换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 32
- 1
- 5
- 2
- 1
- 1
- 1
- 10
- 8
- 7
- 6
- 5
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 余小柱 郭艳芳 等 《卫生职业教育》 2025年43卷1期 64-66页
【摘要】 目的 将人文关怀融合情景模拟教学法应用于外科护理学实训教学中,分析其应用效果.方法 于 2023 年 9 月至2024 年 1 月将某校 2021 级 125 名护理学专业本科生作为研究对象,对照组采用传统教学法,观察组采用人文关怀融合情景...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 奚晶晶 刘莉 等 《延边大学医学学报》 2023年46卷3期 236-238页CA
【摘要】 基础护理实训教学是以遵循实际、实用、实践为原则和社会需求为前提,结合护理学基础进行的实践教学计划,目的是培养护理专业学生(简称护生)良好的职业素养并掌握基本理论和实践技能,以满足现代护理的需求[1]. 目前人们对人文关怀与医学人性温度的要求...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭凯 张凤云 《中国高等医学教育》 2022年3期 117-118页
【摘要】 目的:探讨情景模拟教学法是否有利于提升护生对老年患者的人文关怀能力.方法:选取140名护生分成实验组和对照组.对照组采取传统带教,实验组按照传统带教结合情景模拟教学法带教.对比两组学生的人文关怀能力,评价教学效果.结果:实验组人文关怀能力、...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 罗贻雪 李艳 《西部素质教育》 2021年7卷22期 23-25页
【摘要】 文章以湖北医药学院2018级护理专业本科两个班的护生共136人为研究对象,采用便利抽样的方法将其分为观察组和对照组,研究了以问题为先导的关怀情景模拟教学法在基础护理实训中的应用效果,结果表明,以问题为先导的关怀情景模拟教学提升了护生的综合能...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 丁璐 刘杰 等 《医药前沿》 2018年8卷12期 6-7页
【摘要】 我国自2010年开展并推广“优质护理服务示范工程”活动,要求加强对患者的人文关怀,改进护理服务质量的核心是提高护士人文关怀能力[1].同时在我国卫生部印发的《中国护理事业发展规划纲要》中提到推进优质护理服务,体现人文关怀,将人文关怀提到了新...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王紫丽 《国际护理学杂志》 2021年40卷15期 2713-2715页ISTIC
【摘要】 目的:探讨PBL结合情景模拟教学干预对手术室实习生人文关怀能力培训的效果。方法:选取2018年7月至2019年7月该院新入科的手术室实习生40名，并将其分为观察组和对照组，各20名。对照组予以常规教学方法，观察组予以PBL结合情景模拟教学干...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【会议论文】孙丽凯 中华护理学会第19届全国老年护理学术交流会议 2016年
【摘要】 临终关怀是指为生命终末期患者提供一种积极的综合照护,以提高其生命质量,包括控制疼痛、减缓身体不适,同时处理患者及家属在心理、社会和心灵上的问题.随着医学模式的转变以及人口老龄化的发展,针对临终关怀,无论是数量还是质量需求日益增加.护士作为与...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李瑾 申婷婷 等 《继续医学教育》 2025年39卷2期 70-73页
【摘要】 目的 探讨迷你临床演练评估(mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)联合标准化病人(standardized patients,SP)的情景模拟教学法在护理本科生基础护理实训课中的应用及价值.方...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 石文文 尹海鹰 等 《卫生职业教育》 2025年43卷6期 49-53页
【摘要】 目的 探索基于情景模拟教学法的综合性实验在健康评估实践课中的应用效果.方法 采用整群抽样法,选取2021级护理本科班设为对照组、2022级护理本科班设为试验组.对照组采用传统讲授式教学模式,试验组采用基于情景模拟教学法的综合性实验.采用临床...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王晗晗 《保健医学研究与实践》 2024年21卷Z1期 315-318页ISTIC
【摘要】 目的 探讨情景模拟教学在某高校大学生院前急救培训中的应用效果.方法 选取上海立信会计金融学院非医学类专业大学生333人,随机分为对照组(165人)和试验组(168人),分别接受传统教学法和情景模拟法教学,课后按统一标准考试,比较2组理论和实...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
