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            【中文期刊】 叶峥嵘  昝强  等 《中国医药导报》 2019年16卷25期 134-137页ISTICCA

            【摘要】 本研究在中医学专业学生教育中进行探索与实践,组织开展形式多样的入学教育活动,培养学生对中医学专业的兴趣,同时发挥名医和朋辈的榜样带动作用,提高学生主动学习中医的热情,要求和鼓励学生早见习、多实践,促进其献身中医药事业并奋发学习,以期培养出合...

            【关键词】 专业兴趣培养中医人才

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            【中文期刊】 刘成柏  吴永革  等 《高校生物学教学研究(电子版)》 2019年9卷2期 58-61页

            【摘要】 随着高校教学改革的不断深化,传统的生物学在课堂教学及实践教学等教学方式上已暴露出越来越多的弊端,难以满足学生科研兴趣的激发及创新思维和探索精神的培养,对于大学生科研实践能力的提高不利.吉林大学生命科学学院构建了以科研兴趣培养为导向,以开展国...

            【关键词】 拔尖创新人才iGEMBIOMOD

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            【中文期刊】 彭鲮燐  郭晓霞  等 《中国听力语言康复科学杂志》 2009年1期 49-50页ISTIC

            【摘要】 兴趣是孩子接受教育的情感基础,是他们能否积极、主动、自主学习的重要因素.本文主要探讨了在家庭听力语言康复过程中,培养聋儿听说兴趣的相关方法 及应当遵循的原则.

            【关键词】 兴趣培养聋儿听力语言康复

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            【中文期刊】 罗益远  蔡中齐  等 《中国中医药现代远程教育》 2017年15卷19期 27-28页

            【摘要】 中药鉴定技术是高职院校中药专业中实践性较强的重要专业课程,本文基于多元化教学模式的特点,通过兴趣培养、理论教学、实验实训教学、课外实践教学模式,并进一步探讨具体实施为一案和可操作性,以期为高等职业院校的中药鉴定技术教学改革提供一个新视角和实...

            【关键词】 中药鉴定技术高职院校多元教学

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            【中文期刊】 应秀兰  《医疗装备》 2016年29卷14期 198-198,199页

            【摘要】 目的:探讨问题教学与兴趣培养教学法在乳腺癌临床护理带教中的应用价值。方法选取96名护理实习生作为研究对象。随机将其分为观察组与对照组,每组48名。其中对照组接受乳腺癌常规护理带教,观察组则以问题教学及兴趣培养为基础,实施乳腺癌临床护理带教,...

            【关键词】 问题教学兴趣培养乳腺癌临床护理带教

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            【中文期刊】 巴音查汗  杨红霞  等 《教育教学论坛》 2016年18期 228-229页

            【摘要】 动物寄生虫作为一类病原体寄生于宿主动物体内外,导致畜禽发病,故《兽医寄生虫学》与临床实践相结合,对培养学生兽医临床诊疗技能方面具有重要作用.笔者通过抽取不同年级共40人(少数民族学生),对其开展了“寄生虫病原认识、标本制作及鉴定”的兴趣培养...

            【关键词】 寄生虫病原认识和鉴定标本制作

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            【中文期刊】 杨海秀  《黑龙江科技信息》 2016年22期 36页

            【摘要】 生物技术专业是一个涵盖了生物学、数学、计算机科学等众多学科,理论与实践并重的新型综合型专业.传统教育“重理论、轻实践”的理念,导致所培养的生物技术本科人才普遍存在应用性较低的现象.提出在生物技术专业的程序设计类课程中,通过培养学生学习兴趣和...

            【关键词】 生物技术专业程序设计兴趣培养

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            【中文期刊】 邓悦  《中国民族民间医药》 2015年11期 157-157页

            【摘要】 目的:观察在妇产科护理带教中运用兴趣培养的应用效果。方法:选取24名妇产科实习生作为研究对象,随机分为A组和B组,每组各12名学生。B组学生给予常规模式教学,A组针对性的培养学生对妇产科学习的兴趣,比较两组的出科成绩和对带教护士的满意度。结...

            【关键词】 妇产科护理带教兴趣培养

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            【中文期刊】 项小燕  吴甘霖  等 《安徽农学通报》 2014年17期 153-155页

            【摘要】 该文从兴趣培养、教学方法、教学内容、实验教学和野外实习5个方面入手,阐述了提高植物学教学质量的做法和体会,以期为进一步提高植物学的教学质量提供参考。

            【关键词】 植物学兴趣培养教学方法

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            【中文期刊】 江雪清  王超英  《广东化工》 2014年41卷5期 177-178页

            【摘要】 针对《无机及分析化学》课程的教学现状及问题,结合我校生物类专业的特点,以兴趣培养为重点,从教学内容、教学方法及手段、考核评价等方面进行改革探索,取得了良好的教学效果,为提高《无机及分析化学》课程教学效果提供借鉴.

            【关键词】 无机及分析化学生物专业教学改革

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