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            【中文期刊】 徐小莲  刘静  等 《中国卫生产业》 2025年22卷9期 11-14页

            【摘要】 目的 分析多媒体联合典型病例分析法在腕管综合征(carpal tunnel syndrome,CTS)肌电图教学中的效果.方法 选取2022年6月—2023年12月山东第二医科大学附属医院神经内科的58名肌电图教学实习生为研究对象,按实习时...

            【关键词】 多媒体典型病例析法腕管综合征

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            【中文期刊】 杜广清  赵志刚  等 《中国药业》 2023年32卷2期 5-8页ISTICCA

            【摘要】 目的 探讨适宜的五年制《临床药物治疗学》非床旁见习课程教学模式.方法 以2014-2021学年的慢性阻塞性肺疾病见习课程为例,分别采取以学生为主导的典型病例分析法(典型病例分析组)和情景模拟法(情景模拟组)进行授课,并从理论知识点、疾病药物...

            【关键词】 典型病例析法情景模拟法《临床药物治疗学》

            浏览:67 被引:1 下载:14
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            【中文期刊】 周强  《现代职业教育》 2018年36期 148页

            【摘要】 目的:研究典型病例分析法对神经外科教学实践质量的影响;方法:以常州市第一人民医院神经外科2017年6月新晋实习护士18名为观察组,以2016年6月新晋实习护士17名为对照组,对照组实施常规教学实践法,观察组在常规教学基础上实施典型病例分析法...

            【关键词】 典型病例析法神经外科教学实践

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            【中文期刊】 吴丹  郭凌鸿  等 《医学与社会》 2014年27卷11期 88-90页ISTICPKU

            【摘要】 本文在系统评阅中国知网全文期刊数据库97篇文献的基础上,运用SWOT(优势、劣势、机遇、威胁)分析法系统分析标准化病人在我国临床医学教学中的应用前景.结果提示,在临床医学教育中,标准化病人的应用具有培养学生思维能力、提升临床操作水平、提高医...

            【关键词】 医学教育标准化病人SWOT分析

            浏览:137 被引:19 下载:114
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            【中文期刊】 张伟  龙黔  等 《家庭医药》 2018年4期 290-291页

            【摘要】 病例分析法是一种新型的临床教学模式,该教学方法基于学生为中心,以病例为基础对学生展开教学,通过对典型病例进行深入分析探讨,能够较好地达到理论联系实践的教学目的 ,从而有效提升教学效率和质量.

            【关键词】 病例析法重症医学教学应用效果

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            【中文期刊】 杨露霞  《全科护理》 2014年25期 2397-2397页

            【摘要】 探讨口腔科门诊护理教学的方法,综合利用以问题为基础的学习(PBL)教学法、典型病例分析法、多媒体教学法(PPT)、模型和影像教学法结合实际操作等方法以提高学生积极性,从而构建与探索适应口腔门诊专科特点的护理教学模式。

            【关键词】 口腔门诊专科护理以问题为基础的学习教学法

            浏览:54 被引:2 下载:58
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            【中文期刊】 王军利  张希栓  等 《河南职工医学院学报》 2014年26卷2期 226-228页

            【摘要】 目的 探讨病例分析在高职高专病理学实验教学中的应用效果.方法 病理实验课前一周,把精选的典型病例交给学生,以班为单位,采取分组讨论,先由各小组代表发言,再由老师或学生进行总结、点评,意见达成一致后,再用所学病理学知识进行解释,最后镜下观察这...

            【关键词】 病例分教学病理学实验

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            【中文期刊】 朱凤花  《中外医疗》 2013年32卷13期 171,173页

            【摘要】 目的 探讨宫颈TCT(薄层液基细胞学检查)的判断与活检诊断之间的符合率及其影响因素.方法 随机选取在该院检测薄层液基细胞学的病例,采用回顾分析法,将其和活检病理的诊断相比较.结果 上皮异常检出率显示,41~50岁组的检出率要明显高于50岁以...

            【关键词】 宫颈TCT宫颈上皮内瘤变影响因素

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            【中文期刊】 何建忠  康燕  《职业时空》 2012年8卷10期 127-129,134页

            【摘要】 围绕真实典型病例、医嘱及护理工作过程来设置学习内容及教学过程,通过自主学习、小组讨论、师生讨论及运用大脑风暴法、角色扮演法、案例分析法等多种方式方法教学,以期达到提高学生综合职业能力的目的.

            【关键词】 工作过程情境教学评价

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            【中文期刊】 刘娟  崔树起  等 《数理医药学杂志》 2010年23卷1期 8-10页CA

            【摘要】 目的: 建立适用于社区中脑膜炎与其他中枢神经系统疾病的鉴别诊断模型.方法:采用不等带宽核密度估计的非参数判别分析,对中国典型病例大全近四年内符合纳入标准的161例脑膜炎和161例非脑膜炎患者完整的病例资料进行分析.结果: 经交叉证实法得到脑...

            【关键词】 非参数判别交叉证实诊断模型

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