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【中文期刊】 范京惠 左玉柱 等 《河北农业大学学报（农林教育版）》 2016年18卷4期 63-67页
【摘要】 为了改善教学质量，探索激发学生学习兴趣、提高学生学习积极性和主动性的“兽医微生物学”教学方法，在教学过程中，根据“兽医微生物学”课程体系的特点、学时与进程的安排，将动物医学专业学生分为实验班和对照班。对实验班实施案例教学法，对照班采用传统教...
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【中文期刊】 万学瑞 刘磊 等 《赤峰学院学报（自然科学版）》 2015年31卷24期 239-241页
【摘要】 预防兽医学实验Ⅰ包括兽医微生物学和兽医免疫学实验, 这两门课程都是实验性很强的学科,加强实验教学对于培养学生的综合素质和创新能力具有重要意义.本文从优化实验教学条件、改革实验教学内容、改进实验教学模式、规范实验报告格式和构建试验考核体系五个...
- 概要：
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【中文期刊】 邱立 王兴龙 等 《安徽农学通报》 2015年7期 158-158,168页
【摘要】 针对《兽医微生物学》课程进行了教学方法改革，主要措施如下：引入多本教材，加大多媒体教学信息量；实验课程考核以操作技能为主，鼓励学生参加有关实验操作的竞赛；实习课鼓励学生设计实验项目，教师指导完成；改变考试的考核方式等。通过课程教学改革，提高...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 隋慧 史丽华 等 《中国校外教育（上旬刊）》 2013年7期 112页
【摘要】 兽医微生物学是一门实践性较强的专业基础课程,是动物医学专业毕业生的必考课.为了培养高质量的动物医学专业人才,要求教师除了刻苦钻研专业知识外,还必须研究教学方法,探索、革新教学手段,不断提高教学质量,本文提出《兽医微生物学》课程改革建设规划.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 隋慧 《中国教育技术装备》 2013年21期 137-138页
【摘要】 兽医微生物学实验课教学通过做好实验前的准备,加强实验室建设和管理,优化实验条件,改革实验课内容和实验课考核方式等具体措施,一定能培养学生分析解决问题的能力、独立思维和团结协作的能力,为以后的科研和工作打下良好的基础.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 《中国兽药杂志》 2012年46卷12期 72-72页
【摘要】 1.论文题目：《胸膜肺炎放线杆菌三聚体自转运粘附素功能结构域的确证及其主要生物学活性比较》第一作者：王磊，博士研究生。研究方向为猪传染性胸膜肺炎放线杆菌三聚体自转运粘附素在致病机制中的作用。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邱立 王兴龙 等 《安徽农学通报》 2012年18卷7期 201-202页
【摘要】 针对西北农林科技大学动物医学学院《兽医微生物学》教学目前存在的问题,围绕培养创新型人才,笔者进行了教学改革与实践,包括教学内容多样化、引入PBL教学法、开放实验室、建立网络互动平台、改革考核方式和内容等,通过改革大大激发了学生的学习兴趣和主...
- 概要：
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【中文期刊】 钱琨 《现代农业科技》 2011年20期 30-31页
【摘要】 在兽医微生物学教学过程中,传统讲授式的教学忽视了对学生自主学习能力和创新能力的培养。为了克服传统教学的弊端,有必要开展研究型教学研究。该文对兽医微生物学课程研究型教学模式进行探讨,以期促进研究型教学模式在兽医微生物学课程中的推广。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王贵平 胡仕凤 等 《畜牧与饲料科学》 2011年32卷1期 22-24页
【摘要】 <兽医微生物学>是一门实验性很强的动物医学类专业基础课.针对其课程特色及专业面临的新问题,结合教学中的体会,调整了实验教学内容,改进了实验教学方式和手段,完善了实验考核方法.实践结果表明,学生学习主动性明显加强,动手能力和学习效果明显提高:...
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