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【中文期刊】 刘飞 《中国医药指南》 2025年23卷11期 185-188页
【摘要】 目的 分析在内分泌及代谢病科开展临床带教时采取分阶段目标教学法的应用效果.方法 选取2023年6月至2024年6月于郑州大学第一附属医院内分泌及代谢病科学习的规培生40名,以入科先后顺序进行分组,2023年6月—12月入科学习的规培生为对照...
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【中文期刊】 袁学惠 《自我保健》 2023年27卷21期 98-99页
【摘要】 目的:探讨情景模拟教学法应用于内分泌代谢病科临床护理带教中的效果.方法:选取我校2022年01月-2022年12月100例临床医学院学生进行研究,做随机分组处理,对照组50例,采用常规教学法,观察组50例,采用情景模拟教学法.对比两组学生的...
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