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【中文期刊】 李艳 郑乔安 等 《中国卫生产业》 2025年22卷4期 132-134,138页
【摘要】 目的 分析线上线下融合式教学在内分泌与代谢病教学中的应用效果.方法 选取2023年2月—2024年7月香港中文大学(深圳)附属第二医院/深圳市龙岗区人民医院参与内分泌与代谢病教学内容学习的临床医学本科学生94名,2023年2-7月2021级...
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【中文期刊】 杨白林 谯艳 等 《卫生职业教育》 2025年43卷4期 49-52页
【摘要】 目的 探究在内分泌科实习护生临床带教中实施思政教育下的以问题为中心(PBL)教学法的效果.方法 选取2023年7月-2024年4月在绵阳市中心医院内分泌科实习的护理学专业学生96名,按照不同入科时间分为A组(2023年7-11月,48人)与...
- 概要：
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【中文期刊】 姜丁文 刘畅 等 《继续医学教育》 2025年39卷2期 5-8页
【摘要】 内分泌与代谢系统是"以人体器官系统为基础"的一种医学教育模式,本研究以临床专业综合改革班的学生为例,在加强教师队伍建设,建立一支热爱教学、思想先进而且业务过硬的优秀的内分泌系统教学团队的基础上,坚持以学生为中心,以临床胜任力为导向,本着医德...
- 概要：
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【中文期刊】 曲珊娜 王亚娟 等 《继续医学教育》 2025年39卷3期 53-56页
【摘要】 目的 研究微课联合案例教学法(case-based learning,CBL)对医学生临床教学的效果,以期为医学生临床教学提供一种有效的方案.方法 2016 年 9 月至 2018年 9 月,选择济南市中心医院内分泌科 2017 级的 54...
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【中文期刊】 蒋小四 《首都食品与医药》 2025年32卷5期 112-113页
【摘要】 目的 分析内分泌科护理教学中实行情景模拟带教的临床效果.方法 采用2020年1月-12月在我院实习的61例护理实习生进行研究,将2020年1月-6月实行传统教学的31名护生作为对照组,将2020年7月-12月实行情景模拟带教的30名护生作为...
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【中文期刊】 巫丽丽 汤婷婷 等 《右江医学》 2025年53卷2期 178-181页
【摘要】 内分泌代谢病学(endocrinology and metabolism)是临床医学中一门重要的分支学科,主要任务是研究内分泌系统及代谢性疾病的病因、发病机制和诊治方法.随着诊断方法、治疗药物、基因机制研究的快速发展,内分泌代谢病学知识更加...
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【中文期刊】 龙洁儿 张桂芬 等 《医学理论与实践》 2025年38卷6期 1066-1069页
【摘要】 目的:探讨基于情境—内容—拓展模式的教学方案在内分泌科护理教学中的应用.方法:选取2021年7月—2023年3月在我院内分泌科的护理实习生58例作为观察组,采用基于情境—内容—拓展模式的教学方案教学.同期选取58例采用传统教学模式教学的护理...
【关键词】 情境—内容—拓展模式；内分泌科；临床教学；
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【中文期刊】 潘云菲 姚建平 《全科医学临床与教育》 2025年23卷1期 53-55页
【摘要】 目的 探讨信息化背景下"糖疗扑克牌"趣味教学法在内分泌临床实践教学中的应用效果.方法 选取92名我院实习的医学生参与为期1 周的内分泌临床实践教学.按随机数字表法分为研究组和对照组,每组各46名医学生.研究组采用"糖疗扑克牌"趣味教学法,对...
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【中文期刊】 郑晓雅 龙健 《浙江医学教育》 2025年24卷2期 72-76,82页
【摘要】 目的 探讨以核心胜任力为导向的三明治(Sandwich)教学方法在内分泌科糖尿病见习中的应用效果.方法 选取 2020 年 9 月至 2021 年 10 月在重庆医科大学附属第一医院内分泌科进行糖尿病临床见习的本校 2018 级五年制临床医...
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