换一批
换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 88
- 1
- 17
- 5
- 4
- 3
- 2
- 7
- 4
- 3
- 3
- 2
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 金冠珍 刘延锦 等 《浙江临床医学》 2025年27卷2期 286-288页 ISTIC
【摘要】 目的 探究青光眼患者自我管理行为的内在体验,为构建针对该群体自我管理干预方案提供依据.方法 采用现象学研究方法,通过目的性抽样对16例青光眼患者进行一对一半结构式访谈.利用Colaizzi的7步分析法对访谈数据进行主题提炼.结果 青光眼患者...
【中文期刊】 周纯祎 覃四琪 等 《护理学杂志》 2023年38卷13期 47-51页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨实习护生工作沉浸体验的潜在类别及其与生涯适应力的关系,为护理临床教学提供参考.方法 使用一般资料问卷、工作沉浸体验量表和大学生生涯适应力量表,以武汉市 10 所三级甲等综合教学医院的 169 名实习护生为研究对象进行问卷调查,进行...
【中文期刊】 曾春苑 《中小学心理健康教育》 2023年12期 26-28页
【摘要】 有"心理味"的心理课离不开课堂回应.运用心理辅导技术的课堂回应能让心理辅导课在有"心理味"的同时更加体现专业性,提升教学效果.结合课例"生气了,怎么办",分析了教师在心理辅导课的各个阶段可以用到的心理辅导技术,以及回应学生课堂发言的方法,解...
【中文期刊】 温九玲 《中小学心理健康教育》 2022年16期 64-68页
【摘要】 聚焦提供给我们有效的方法,去倾听身体本然的智慧,而艺术激活和发挥了一个人的创造力.心理教师以聚焦取向艺术治疗这一全新的方法帮助非自杀性自伤的初中来访者友好地对待她的内在体验,从身体的体会出发,获得疗愈性的意向,然后通过艺术表达出来,并以坚定...
【中文期刊】 王婷 李东升 等 《护理研究》 2016年30卷18期 2243-2244页 ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨寻常型银屑病病人病耻感现状及其相关因素。[方法]对96例寻常型银屑病病人和50名健康志愿者进行精神病病耻感内在体验量表和社会支持问卷调查，同时分析病人病耻感的相关因素。[结果]寻常型银屑病病人具有较高的病耻感，病人社会支持水平偏...
【中文期刊】 赵启媛 汪凯 《中国神经精神疾病杂志》 2009年35卷12期 760-761页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 <篇首> 时间(time)是日常生活中的一个基本维度,主观或心理上的时问就是人们对时间过得快慢或某件事情发生后过了多长时间的内在体验~([1]).时间感知(time perception)是指人们对客观现象的延续性和顺序性的反映,它是人类一切认...
【中文期刊】 陈彩霞 罗丽华 等 《齐鲁护理杂志》 2019年25卷23期 114-117页 ISTIC
【摘要】 目的:探讨积极心理干预对银屑病患者病耻感及生活质量的影响.方法:选取2018年1月1日～2019年6月30日治疗的97例银屑病患者作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组48例和观察组49例,对照组给予常规护理干预,观察组在此基础上给予积极...
【中文期刊】 景晨 佟术艳 等 《现代临床护理》 2017年16卷11期 38-42页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨护患沟通情景案例教学法对护理本科生共情能力的影响.方法 选取完成医学基础课及《护理人际沟通》课程学习的护理本科生为研究对象,将2013级的72名护理本科生设为对照组,在课程结束前的复习阶段只进行个体辅导;将2014级的89名护理本...
【中文期刊】 吕慧艺 《中小学心理健康教育》 2016年22期 42-44页
【摘要】 一、学生学习力现状的概述（一）学生的学习力表现为学习状态的好坏一个人的学习力水平高低完全可以通过学习状态体现出来。所谓学习状态是指一个人在学习过程中的内在体验和外在表现。包括自信程度、紧张、注意力、伴随情绪、意志力等非智力因素。内在的感受决...
【中文期刊】 陈敏 赵相英 等 《济宁医学院学报》 2012年35卷6期 405-406,409页
【摘要】 目的 探讨抑郁症患者的病耻感和社会支持水平.方法 对80例抑郁症患者进行抑郁自评量表、精神病病耻感内在体验量表和社会支持问卷评定,同时分析病耻感的相关因素.结果 1)抑郁症患者具有较高的病耻感；2)抑郁症患者和正常对照组在社会支持总分、客观...
加载中...
