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【中文期刊】 高大红 王友刚  《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷18期 4-6页

【摘要】 目的 研究临床先导(OTD)教学法结合团队学习(TBL)教学法用于内外科疾病康复学教学改革的效果.方法 以2017级康复治疗学专业一班学生为对照组,采用传统的讲授式教学法(LBL)灌输式教学;二班为实验组,采用OTD结合TBL教学法构建内外...

【关键词】 临床先导教学； 团队学习； 内外科疾病康复学；

【中文期刊】 陈一鑫 陆延  等 《大众科技》 2023年25卷2期 173-176页

【摘要】 目的:探讨基于微课模式下进行师资联合教学在广西中医药大学"内外科疾病康复学"中的教学效果.方法:在"内外科疾病康复学"课程中,分别选取广西中医药大学2016级和2017级康复治疗专业学生作为观察组和对照组,观察组采用微课模式下师资联合教学法...

【关键词】 微课； 师资联合； 内外科疾病康复学；

【中文期刊】 张加美 许潇杰  等 《中西医结合研究》 2022年14卷5期 355-357页

【摘要】 目的 探讨雨课堂结合翻转课堂教学模式在康复治疗学本科专业《内外科疾病康复学》课程中的应用效果.方法 将2018级四年制本科康复治疗学专业119名学生随机分为翻转课堂教学模式组(对照组)和雨课堂结合翻转课堂教学模式组(试验组),2组分别进行《...

【关键词】 雨课堂； 翻转课堂； 混合式教学模式；

【中文期刊】 段晓琴 郭丽新  等 《教育教学论坛》 2022年8期 89-93页

【摘要】 以课程思政建设为研究背景,通过"内外科疾病康复学"课程思政教学改革,选择2016级康复治疗学学生作为对照组(2019年春季教学时未开展思想政治教学),接受传统的课程教学;选择2017级康复治疗学学生作为实验组(2020年春季教学时开展思想政...

【关键词】 内外科疾病康复学； 康复治疗学； 课程思政；

【中文期刊】 遇准 张晓闻  等 《养生大世界》 2021年8期 279页

【摘要】 目的:为提升学生的学习热情,本次研究在内外科疾病康复学教学中运用精神支持疗和增加思政元素的方式,合理的分配教学内容和开展"精神支撑疗法"及"思政教学"的合理渗透使教学内容更加充实,极大地提升了学生的学习热情和职业归属感.学生们对自身专业和职...

【关键词】 内外科疾病康复学； 精神支持疗法； 思政教学；