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【中文期刊】 沈珞琦 戴晓明 等 《每周文摘·养老周刊》 2025年3期 227-229页
【摘要】 目的:探讨以问题为基础的教学法在消化内科临床护理带教中的应用效果.方法:选取2021年04月～2023年04月我院70名新入科的护士,随机均分为对照组和观察组,分别采用传统教学法与以问题为基础的教学法进行教学,比较两组护士的教学效果.结果:...
【关键词】 以问题为基础的教学法；消化内科；护理带教；
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【摘要】 目的:探究基础护理干预、多维度护理干预在呼吸内科重症患者中的效果差异.方法:选取自2021年2月-2023年2月到我院就诊的72例呼吸内科重症患者.以随机数字表法均分为实验组及参照组(n=36).参照组行基础护理干预,实验组加用多维度护理干...
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【中文期刊】 司丽霞 《健康女性》 2023年10期 7-8页
【摘要】 目的:研究神经内科护理工作实施基础护理与细节化护理的临床护理效果比较.方法:依据大数据随机抽调法则摘录我院神经内科2021年7月-2022年7月期间收治的84例住院患者作为本次研究主体,遵循双盲法则将其划分为甲组(n=42)和乙组(n=42...
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【中文期刊】 李菁 《中外医药研究》 2023年2卷19期 162-164页
【摘要】 目的:分析以问题为基础教学法在消化内科护理教学中的应用效果.方法:选取2020年3月—2023年3月重庆市人民医院消化内科的实习护理人员62名作为研究对象,根据随机数字表法分为对照组和观察组,各31例.对照组实施传统护理教学,观察组实施以问...
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【中文期刊】 冯丽丽 《中华养生保健》 2023年41卷5期 100-103页
【摘要】 目的 探讨早期康复护理在神经内科脑卒中护理中的临床效果.方法 回顾性选取2021年3月—2022年3月赤峰市医院脑卒中患者120例,依据护理方法分为早期康复护理组、常规基础护理组,各60例,统计分析两组神经功能、认知功能、运动功能、日常生活...
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【中文期刊】 郝劲丽 《养生大世界》 2022年2期 319-321页
【摘要】 目的:此次研究过程主要针对是内科护理带教工作当中选择使用Seminar结合PBL教学模式,对临床带教工作产生的价值进行探讨.方法:研究时间在2018年12月到2019年12月,将该时间段进入我院肾内科开展实习工作的护理实习生作为研究样本,按...
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【中文期刊】 蒋微 《健康忠告》 2021年15卷3期 106页
【摘要】 目的:探讨观察胸腔闭式引流治疗呼吸内科相关疾病的护理方法.方法:2019年3月至2020年6月,医院呼吸内科收治120例采用胸腔闭式引流治疗的患者,并按照随机数字表法分为观察组与对照组,分别提供综合护理、基础护理,对比两组结果.结果:观察组...
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【摘要】 目的：研究神经内科中风险管理的应用。方法：回顾性选取我院患者100例，依据护理方法分为风险管理组（n=50）和常规管理组（n=50）两组，统计分析两组患者的护理效果、不良风险事件发生情况。结果：风险管理组患者的基础护理、消毒卫生评分（94....
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