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【中文期刊】 葛振宇 崔珊珊 等 《中国卫生产业》 2025年22卷1期 48-50,78页
【摘要】 目的 探讨导师制与轮转制相结合的培养模式在消化内科住院医师规范化培训中的应用效果.方法 选取2023年7月—2024年6月期间在山东第二医科大学附属医院消化内科接受住院医师规范化培训的60名学员作为研究对象,通过随机数字表法分为观察组与对照...
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【中文期刊】 周进新 黄燕清 《中国卫生产业》 2023年20卷23期 162-165页
【摘要】 目的 探究临床管理路径对住院医师规范化培训呼吸内科轮转教学质量的提升效果.方法 选取2021年1月—2022年12月红安县中医医院规范化培训呼吸内科轮转住院医师48名为研究对象,按教学方式不同分为两组,每组24名.参照组开展常规教学,研究组...
- 概要：
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【中文期刊】 金茜玫 叶玲英 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷16期 116-121页
【摘要】 目的 风湿免疫疾病是住院医师规范化培训的学习难点,本研究选取痛风常见知识点为评价指标,评估风湿免疫科专科轮转对内科住培学员风湿免疫疾病诊疗特定知识点掌握情况的效果.方法 采用问卷调查形式对 2019 年 9 月—2021 年 11 月参加上...
- 概要：
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【中文期刊】 史秋寅 汤卫红 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷15期 63-66页
【摘要】 目的 探讨CBL教学法在某三级甲等医院心血管内科轮转护士规范化培训中的应用效果.方法 研究选取2018年1月—2020年12月在我院心血管内科轮转的护士共60名,根据培训方式的不同,分为观察组和对照组,对照组30名护士采用授课为基础(LBL...
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【中文期刊】 张娜 《中国保健营养》 2020年30卷17期 385页
【摘要】 规培是对优秀临床医师进行培养的新途径,但是,该制度实施的时间较短,仍旧处于发展初期,出现问题的情况无法避免.本文以心血管内科的轮转学习为切入点,根据规培所面临的问题,提出了符合心血管内科特点的教学模式和策略,希望能够使医学生的兴趣和水平得到...
- 概要：
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【中文期刊】 边琪 宋彬 等 《中国高等医学教育》 2018年1期 5-6页
【摘要】 临床轮转是住院医师核心能力培养的主要方式,是规范化培训的关键环节.本研究将微课联合翻转课堂应用于肾内科临床轮转教学中,采用模块化教学的设计策略,根据肾内科轮转大纲要求制作重视互动和反馈功能的微课,按照轮转时间和入科不同阶段合理安排课程.初步...
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【中文期刊】 戴红蕾 方洁 等 《中国毕业后医学教育》 2018年2卷4期 290-292页
【摘要】 通过培养内科住院医师"以人为本"的全人理念、全面的临床思维以及良好的医患沟通能力,弥补内科住院医师培训过于专科化的不足.内科住院医师规范化培训最后一年设置1个月的全科轮转,分别进行全科门诊、病房及社区门诊的轮转.在门诊实践中强调ICE三要素...
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【中文期刊】 马雷 王夺 《心理医生》 2018年24卷33期 308-309页
【摘要】 目的:本文的写作目的是对呼吸内科轮转教学进行临床路径教学后自身教学效果的变化进行分析研究.方法:随机选择在我院接受教学的呼吸内科轮转教学作为研究对象,通过采取对照实验的方式来探讨对照组和研究组分别采用传统模式教学、临床路径教学所发生的教学效...
- 概要：
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【中文期刊】 李秀川 叶平 等 《西南国防医药》 2010年20卷12期 1349-1350页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 心血管内科专业性极强,病种多,病情复杂多变,对护士要求高.护士不仅要有扎实的基础理论、娴熟的技能、较强的专科理论知识,更重要的是要有敏锐的观察力和快速的应急反应能力.
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