换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 440
- 56
- 2
- 209
- 7
- 4
- 4
- 3
- 99
- 68
- 66
- 64
- 56
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 陈子杰 贺娟 等 《中医教育》 2014年33卷1期 37-40页
【摘要】 内经成书于两千多年前西汉中后期,文字古朴,义理深奥,自成书之日起就成了学医必读之书,时至今日,内经课程已经是中医药高等教育课程体系中的重要理论提高课,但是如果教不得法则会使学生感到枯燥艰涩,难以理解经文或者明晰经义,从而产生厌学情绪,进而影...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王小平 《中医教育》 2013年32卷1期 76-78页
【摘要】 针对现行中医教育存在的问题,提出内经教学的目的应当从单纯的中医学知识的灌输,转向中医学方法和文化素养的培训.为了实现这一目的,内经教学应当注重其理论观念的文化背景,分析其理论形成的认识方法,厘清核心概念的源流演变,阐明其表述方式的认知基础....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 穆俊霞 《中医教育》 2012年31卷6期 34-35页
【摘要】 《黄帝内经》是中医学现存文献中最早的经典著作,一直是中医高等教育的必修课,其理论价值与临床指导价值也备受中医学术界重视.然而,在教学实践过程中,由于"其文简、其意博、其理奥、其趣深",教师难以讲好,学生学习兴趣不高,教学效果不佳的现象普遍存...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 冯文林 《中医教育》 2011年30卷3期 80-81页
【摘要】 笔者在内经教学的4年中,时常有学生对内经中一些看似矛盾而似乎又有些合理的论述提出疑问.本文从中选取两个相互矛盾又相互关联的问题,结合《内经》相关原文来进行讨论,即《内经》中“出汗”致皮肤病然而“汗法”又能治疗皮肤病,以及《内经》中“咸”致瘀...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴南民 《中医教育》 2010年29卷1期 54-56页
【摘要】 <篇首> <黄帝内经>认为,联系是自然界的普遍规律.受这一思想的启发,笔者在内经教学实践中,根据内经的学科特点,在重点讲授各章节知识点的同时,注意到学科知识之间纵横交错的相互关联性,经常运用联系式的教学方法,不仅使学生加深对知识点的理解和掌握,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 古继红 张小虎 等 《中医教育》 2010年29卷6期 33-35页
【摘要】 目的了解内经教学改革的影响因素.方法采用问卷形式对广州中医药大学内经教学情况进行调查.结果内经课程内容抽象、古今思维方式的差异等是影响学习效果的常见原因;讨论与讲授相结合是普遍认可的教学方法;学习内经能够提高中医基础理论水平.结论客观评价影...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宋志萍 师建梅 《中医教育》 2007年26卷3期 51-52页
【摘要】 从加强学生知识、能力、素质培养出发,探索内经课程教学要点:①要阐明《内经》理论体系形成的哲学基础和思维方法;②要理清内经理论对中医理论形成与发展的学术价值;③要讲透《内经》理论对临床应用的指导价值.同时,总结出内经教学应当注意加强学生学习能...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘焕兰 《中医教育》 2005年24卷1期 32-34页
【摘要】 如何应用网络技术阐释中医经典著作,我们在规范教学内容、改革教学方法、建设好网络CAI课件的基础上,进行了基于网络资源利用的内经教学改革试验,在实践中摸索出一套行之有效的内经教学模式,为发展现代内经教育奠定了良好的基础.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 贺娟 《中医教育》 2004年23卷2期 50-51页
【摘要】 内经是中医学重要的理论提高课,凸现内经的教学重点与特点,在内经教学中至关重要,作者认为应从以下几方面加以改进:一是注重内经理论的哲学背景与思维方法;二是注重内经理论与中医基础理论的差异;三是注重内经理论与中医学发展的渊源关系;四是注重内经理...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
