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          【中文期刊】 韩大旭  高红丽  等 《四川精神卫生》 2015年2期 106-108页ISTIC

          【摘要】 目的:探析医学本科生及研究生的内隐职业性别刻板印象及其之间的关系。方法采用分层随机方法选取新乡医学院医学本科生及研究生共160名为被试,使用内隐联想测验测量其职业性别刻板印象程度,以反应时作为其测量指标。结果①相容任务组合和不相容任务组合反...

          【关键词】 医学生职业性别刻板印象联想测验

          浏览:75 被引:3 下载:21
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          【中文期刊】 欧阳敏  唐海波  等 《中国健康心理学杂志》 2013年21卷7期 1000-1002页ISTIC

          【摘要】 目的 考察大学生对言语能力及其职业成就是否存在内隐性别刻板印象.方法 运用两个SEB实验设计对85名大学生进行团体施测.结果 ①1-SEB1与0存在极显著差异(t=3.531,P<0.001),2-SEB1与0存在显著差异(t=-1.979...

          【关键词】 性别刻板印象刻板解释偏差

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          【中文期刊】 于泳红  《心理科学》 2003年26卷4期 672-675页

          【摘要】 本研究采用内隐联想测验和相应的外显报告考察了大学生被试在职业偏见和职业性别刻板印象中的态度.结果表明,被试的内隐和外显态度出现了分离,大学生中普遍存在着内隐职业偏见和职业性别刻板印象.该研究再次证明了内隐联想测验是一种有效的测量内隐态度的方...

          【关键词】 联想测验外显报告职业偏见

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          【中文期刊】 佟丽君  侯东辉  《心理科学》 2009年32卷1期 141-143,147页

          【摘要】 本研究采用IAT实验设计,考察高中生的内隐职业性别刻板印象,结果发现,IAT方法能检测到高中生存在职业性别刻板印象;IAT所测量到的内隐职业性别刻板印象不存在性别、学科性质差异;内隐职业性别刻板印象较稳定,不易受到其他因素影响.

          【关键词】 职业性别刻板印象联想测试(IAT)社会认知

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          【中文期刊】 佐斌  温芳芳  《中国临床心理学杂志》 2011年19卷2期 149-153页ISTICPKUCSCD

          【摘要】 目的:考察自我卷入程度对不同声望和性别类型职业刻板印象的影响.方法:通过外显报告法与内隐联想测验(IAT).分别对从事职业者和文理工科专业的大学生进行实验.结果:高职业卷入者对职业积极刻板印象词的评定显著地高于低职业卷入者,对消极刻板印象词...

          【关键词】 职业刻板印象自我卷入社会声望

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          【中文期刊】 朱雪莲  廖全明  《心理学进展》 2020年10卷2期 124-128页

          【关键词】 大学生职业性别刻板印象联想测验

          OA
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          【中文期刊】 冷静  刘伟臻  等 《心理发展与教育》 2017年33卷3期 282-288页

          【摘要】 采用内隐联想测验对150名大学生进行分组,选出高、低职业性别刻板印象组被试共74名(各37名),运用信息板技术深入考察内隐职业性别刻板印象、信息完整性对个体职业决策过程的具体影响.结果表明:(1)内隐职业性别刻板印象显著影响个体职业决策的决...

          【关键词】 职业决策职业性别刻板印象信息完整性

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          【中文期刊】 侯东辉  郝兴昌  《心理科学》 2009年32卷4期 850-853页

          【摘要】 本研究采用内隐联想测验和相应的外显问卷考察高中生被试的职业性别刻板印象.结果表明,高中生被试内隐和外显职业性别刻板印象未出现实验性结构分离,外显层面和内隐层面均存在职业性别刻板印象,两层面性别差异均不显著.

          【关键词】 职业性别刻板印象联想测验认知

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          【中文期刊】 侯大为  《中国健康心理学杂志》 2015年6期 857-860页ISTIC

          【摘要】 目的:验证大学生对不同教授年级教师职业是否存在性别刻板印象。方法:本研究采用内隐联想测验(IAT)的方法,以大学生为研究对象,采用2(男/女)×4(小学教师/初中教师/高中教师/大学教师)两因素实验设计,来研究大学生对不同教授年级教师职业性...

          【关键词】 性别刻板印象联想测验( IAT)教师

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          【中文期刊】 连晓荷  刘晓红  等 《心理技术与应用》 2018年6卷12期 705-713页

          【摘要】 采用比较思维诱发任务、 内隐联想测验、 外显职业性别刻板印象问卷及大五人格问卷对120名大学生施测,以探讨比较思维与大学生职业性别刻板印象的关系及外倾性的调节作用.结果发现:(1)大学生存在内隐、 外显职业性别刻板印象,性别差异不显著.(2...

          【关键词】 比较思维方式职业性别刻板印象外倾性

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