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【中文期刊】 李娇娇 《黑龙江科学》 2014年5卷7期 114-115页
【摘要】 创造性教学主旨是引导学生创造性地获取知识,发展创造能力,培养创造精神,开展创造性教学的基础是实现对教材的再创造.要实现对教材的再创造,需要充分发挥教师和学生的积极性去整合教材、挖掘教材和开发教材,从而把教材体系转向为具有地域性、个性化特色的...
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【中文期刊】 张爱玲 《卫生职业教育》 2011年29卷11期 152-153页
【摘要】 对音乐治疗的内涵和特征进行研究,介绍再创造式音乐治疗对中学生抑郁症的影响.
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【中文期刊】 郭甜甜 张晓燕 等 《医学理论与实践》 2025年38卷7期 1247-1249页
【摘要】 目的:探讨脑循环电刺激联合再创造式音乐康复治疗对语言发育迟缓患儿语言发育、口部运动功能的影响.方法:回顾性收集我院2022年5月—2023年5月收治的语言发育迟缓患儿临床资料,依据治疗方案选取其中90例作为研究对象,采用脑循环电刺激+再创造...
【关键词】 脑循环电刺激;再创造式音乐康复治疗;语言发育迟缓;
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【中文期刊】 罗小玲 《教育教学论坛》 2023年8期 53-56页
【摘要】 探讨大学女教师教学发展前景问题,分析了女教师教学中三个方面的意境:女教师的教学意境体现了主讲人女性的形象之美、声音之美;对专业知识再创造的感性美和以人为本的课堂教学艺术之美.从中可以看出,女性在感受力和教养学生的德行方面发挥了优势的力量.女...
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【中文期刊】 曲宁 梁婷婷 《中国实用医药》 2022年17卷12期 67-70页
【摘要】 目的 探究再创造式音乐治疗对康复期精神分裂症患者自尊感和康复疗效的影响.方法 60例康复期精神分裂症患者,随机分为实验组和对照组,每组30例.对照组患者接受常规药物治疗和工娱治疗,实验组患者在对照组基础上接受再创造式音乐治疗.比较两组患者治...
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【中文期刊】 张倩 袁水莲 等 《现代医药卫生》 2022年38卷9期 1544-1546页
【摘要】 目的 探讨再创造式音乐治疗对精神分裂症患者社交主动性的影响.方法 选取2016年12月至2017年7月该院住院的康复期精神分裂症患者120例,按完全随机分组法分为观察组和对照组,各60例.比较2组社交回避及苦恼量表(SAD)各因子评分,同时...
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【中文期刊】 汤海莲 《食品安全导刊》 2022年28期 136-138页
【摘要】 苏州美食作为苏州地域文化的重要组成部分,其讲究"不时不食".春饼、夏糕、秋酥、冬糖等各色糕点美食,不仅具有鲜明的时令特点,还具有食疗养生功效.但面对部分五谷不分、节气不明的新都市人群,"不时不食"的苏式美食也渐行渐远.基于此,本文在分析二十...
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【中文期刊】 张慧 文芳 等 《首都食品与医药》 2022年29卷21期 31-33页
【摘要】 目的 分析重复经颅磁刺激联合再创造式音乐康复治疗在语言发育迟缓患儿中的效果.方法 选取2021年7月-2022年1月遵义市第一人民医院收治的92例语言发育迟缓患儿进行研究,随机分为两组,均给予重复经颅磁刺激治疗,观察组联合再创造式音乐康复治...
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【中文期刊】 金珏 胥孜杭 等 《北京中医药大学学报》 2018年41卷9期 726-730页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 方证对应是中医临床实用的论治方法,研究以半夏秫米汤为基础方的方证在后世的演变,对于认识中医方证发展历史、掌握方证演变规律,乃至中医理论传承创新,均有指导意义.半夏秫米汤的源流变化有一条比较清晰的线路,后代在前代的基础上接力式地递进发展.该方...
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【中文期刊】 张书鸣 王津涛 等 《医学与哲学》 2017年38卷18期 69-74页ISTICPKU
【摘要】 音乐治疗(又称音乐疗法)是医学与音乐的融合,是一种新兴的、安全而易获得的治疗手段,常可分为接受式、再创造式和即兴演奏式音乐治疗.音乐治疗对各种精神和躯体疾病的治疗效果已得到临床证据的肯定,并吸引着越来越多的学者进行深入研究.本文系统综述了音...
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