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          【中文期刊】 陈宇燕  《中小学心理健康教育》 2023年33期 75-77页

          【摘要】 农村中小学心理健康教育师资队伍目前呈日益壮大之势,但也遭遇了专业发展中的瓶颈,诸如心理教师中存在着"一校一人"的孤独感、"功底不深"的无力感、"角色模糊"的怀疑感等共性问题.地方教研部门可通过构建"教师学习共同体+O2O 联动教研+教师专业...

          【关键词】 农村心理健康教育教师专业发展联动教研

          浏览:0 被引:0 下载:1

          【中文期刊】 张筱佼 石红英  等 《中国妇幼健康研究》 2013年24卷2期 152-154页 ISTIC

          【摘要】 目的 分析珠海市城乡小学高年级学生青春期知识教育的效果及需求.方法 采用多媒体形式对珠海市不同地区1 112名10~12岁学生集中进行青春期知识讲座,健康教育前后对青春期知识(满分26分)掌握情况及是否喜欢讲座进行了问卷调查.结果 教育后青...

          【关键词】 青春期心理培训

          浏览:184 被引:3 下载:49

          【中文期刊】 郭忠武  《中国医药指南》 2016年4期 298-299页

          【摘要】 目的:了解沈阳市农村中小学心理健康教育现状。方法采用整群分层抽样的方法对沈阳市康平县27所中小学校开展心理健康教育现状进行调查、分析。结果在心理教师中,专职心理教师为40%,兼职教师为60%,有心理资质教师为60%;在27所中小学中,配有专...

          【关键词】 农村中小学心理健康教育

          浏览:40 被引:0 下载:12

          【中文期刊】 钟淑馨 蒲静  等 《求知导刊》 2015年16期 43-44页

          【摘要】 幼儿的早期发展是幼儿成长的关键时期,研究表明,这一时期的发展会影响到幼儿一生的身心健康状况,而幼儿园的环境设施以及幼儿教师对幼儿的教育都会对幼儿的身心健康造成影响。目前幼儿园对幼儿的健康教育还是比较重视,大部分幼儿园都强化了硬件设施,但是还...

          【关键词】 幼儿园健康教育现状

          浏览:0 被引:5 下载:0

          【中文期刊】 罗映光 李向前  等 《医学与法学》 2013年5卷3期 75-77页

          【摘要】 近年来在国内发生的一系列中小学校园性侵恶性案件,引起了全社会对中小学生性安全的广泛关注;特别是在农村的中小学,由于性健康教育开展不力、犯罪教师自身存在很多问题以及受害学生缺乏自我保护意识等原因,使得教师对学生的性侵问题更迫切地需要解决.本文...

          【关键词】 农村中小学生教师性安全

          浏览:169 被引:5 下载:12

          【中文期刊】 李自璋  《校园心理》 2013年1期 23-25页

          【摘要】 调查研究西部贫困山区农村教师的心理健康状况,并提出相应的教育对策,旨在促进西部贫困山区农村教师的健康成长和发展。课题组采取抽样调查的方法,调查研究了西部贫困山区农村教师的心理健康状况,得出结论:西部贫困山区农村教师的心理健康状况呈正态分布,...

          【关键词】 山区教师心理健康

          浏览:0 被引:2 下载:0

          【中文期刊】 焦胜  《中小学心理健康教育》 2009年17期 35页

          【摘要】 <篇首> 农村中小学开设心理健康教育课程的制约因素有:第一,学习、宣传<中小学心理健康教育指导纲要>不到位.<纲要>是伴随着改革开放诞生的,是一件新生事物,许多教育工作者对它还比较陌生.大多数农村教师对开设心理健康教育课的实质了解不够,更谈不上...

          【关键词】 农村中小学心理健康教育

          浏览:11 被引:0 下载:0

          【中文期刊】 汤洪波  《中小学心理健康教育》 2007年7期 14-15页

          【摘要】 本文采用刘贤臣的青少年生活事件量表(ASLEC)对学生进行问卷调查,具体了解学生的心理压力现状,分析引起学生心理压力的因素,从而为学校及教师采取相应的措施,有针对性地开展心理健康教育,帮助学生更好地适应学校及现实生活提供参考.

          【关键词】 心理压力农村学生

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          【中文期刊】 邹士友 伏荣超  等 《中小学心理健康教育》 2005年9期 40-41页

          【摘要】 本研究从农村的现状出发,旨在探索农村小学心理健康教育的规律、途径和方法,有效地预防和矫治小学生的心理问题,疏导小学生的心理障碍,开发其小学的心理潜能,提高小学生的心理素质,促进小学生健全人格的发展,并造就一支在心理健康教育方面有专长的小学教...

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          【中文期刊】 梁丽 方可  等 《中国公共卫生》 2011年27卷12期 1606-1607页 ISTICPKUCSCDCA

          【摘要】 自我和谐指一个人自我内部的协调一致以及自我与经验之间的协调[1].研究表明,自我和谐是反映个体心理健康状态、揭示心理问题发生原因的重要心理参数[2].随着学校心理健康教育日益受到重视及广泛开展,教师的心理健康问题也逐渐受到人们的关注.本研究...

          【关键词】 农村中学教师自我和谐

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