换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 147
- 6
- 2
- 12
- 2
- 1
- 1
- 1
- 32
- 27
- 10
- 8
- 8
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 梁顺祥 何涛 等 《遗传》 2011年33卷9期 1023-1026页MEDLINEISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 遗传学是农林院校的主干课程之一.通过对遗传学与相关课程教学内容的分析,它们之间存在着严重的重复现象,课程间的衔接也存在一些问题.文章探讨了教学内容重复和不完善衔接所导致的不良后果,提出了解决教学内容重复问题的途径及改善相关课程间衔接的建议,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙超 冯若楠 等 《畜牧兽医杂志》 2018年37卷6期 52-54页
【摘要】 随着时代发展,创新创业教育重要性逐渐显现,双创人才的培养也引起各大高校的广泛重视.我校作为农林类院校,如何结合农林院校办学特色,开展创新创业教育,成为不可忽视的问题.本文经过总结创新创业教育在国内实行进展,吸取国外教育经验,提出“产学研用”...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 史红专 朱再标 等 《药学教育》 2014年6期 5-7页
【摘要】 侧重于中药材生产的中药学相关专业的中医药基础课程培养目标和要求不同于传统中药学专业。本文从农林院校中药专业的教学目的、学生的生源、课程设置等角度着手，结合当前的教育体制和中医药学科特点，提出对农林院校中药专业学生进行中医思维培养的重要性。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 乔利仙 王晶珊 《教育教学论坛》 2014年32期 60-61页
【摘要】 《遗传学》是农林院校生物类专业重要的基础课程，开展遗传学双语教学具有重要意义。本文主要从双语教学的内涵、开展遗传学双语教学的意义、实施双语教学存在的问题以及解决问题的措施等方面进行了初步的讨论和分析。旨在为遗传学双语教学的进一步实施提供参考...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李晓玉 江海洋 《现代农业科技》 2013年13期 340,342页
【摘要】 随着大量农作物、农业动物和微生物基因组的测序完成,为农业基础和应用研究中提供海量的数据和信息资源.因此,生物信息学已成为农林院校生物学和农林相关专业的一门重要课程,特别是近年来网络和专业数据库的发展,为生物信息学教学和研究提供了有利条件.从...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李东伟 屈长青 等 《安徽农业科学》 2012年40卷32期 15992-15994页
【摘要】 农林院校学生普遍具有创业意愿,但创业知识、创业能力、创业意识和创业心理品质培养普遍缺乏.开展创业教育符合时代要求,不仅有助于以创业带动就业,对调整经济结构以促发展亦有重要的累积效应.本文以其代表性专业之一的动物科学专业为例,着力阐释开展创业...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨靓 《武夷科学》 2011年27卷1期 59-62页
【摘要】 分子生物学是农林院校许多生物类专业的主干课程,在整个生物学理论教学中占有重要地位.本文结合笔者近年在福建农林大学讲授<分子生物学>这门课程的实践经验,从教学大纲、教材选用、教学方式方法等层面探讨分子生物学课程教学改革的设想.在教学中贯穿着素...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杜鹏娟 汪洋 《郑州牧业工程高等专科学校学报》 2010年30卷3期 34-36页
【摘要】 近年来国家不断加大对高校贫困生的资助力度,建立了较为完善的资助体系.但随着高校招生规模的扩大,贫困生的确认也越来越难.在实践中探索建立相对可行的贫困生确认体系,把有限的资助资金用在真正贫困的学生身上,真正达到利国惠民的目的.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭宏波 梁宗锁 《实验科学与技术》 2010年8卷1期 134,177页
【摘要】 实验教学是遗传学教学必需的组成部分,对培养农林专业特色人才具有重要作用.建立多层次实验室是实验教学改革第一步,以课程实验、课程训练和专业大实验为核心的实验教学是实践教学的主体,也是改革的重中之重.课程实验以验证性实验为主;课程训练是在导师指...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭宏波 梁宗锁 《中国科教创新导刊》 2009年34期 117-117页
【摘要】 遗传学是农林院校紧密联系理论与实际应用的主干专业基础课,双语教学对提高学生深造率和提高科研水平具有重要意义.学生依据自身英文基础自由选课,以循序渐进法克服学生畏惧心理,英文课件和中文解释的点面传授作为双语教学方法.英文教材和中英文对照网络课...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
