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【中文期刊】 顾承真 李家玉 《云南化工》 2023年50卷4期 152-153页
【摘要】 有机化学是农林类高校大多数专业的必修课,学生进一步深造必须具备相应的基础知识.针对同学们反映的有机化学难学、知识点多的问题,对有机化学的教学进行了初步的改革与探索,以期提高有机化学的教学质量和学生的学习兴趣.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 陈丽红 侯文洁 等 《中国现代教育装备》 2013年17期 40-42页
【摘要】 农林高校在开设生物工程专业教学中有着独特的教学环境与优势。依托农林高校的大生物背景，利用优势资源，丰富教学内容并进行教学改革，探索适合农林高校生物分离工程课程教育教学的模式，以适应农林产业化发展的需要。
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【中文期刊】 黄淑成 刘凯莉 等 《高教学刊》 2023年9卷2期 37-40页
【摘要】 产教融合是高校通过与相关企业、行业等组织展开深层次教育合作,以培育为实现高质量教学发展所需要的高技术素质、高技能创新人才为主要目的的一种教育办学模式.该文将通过对产教融合的发展历程、高校产教融合的发展现状及存在的问题,基于产教融合的内涵及其...
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【中文期刊】 蓝贤勇 潘传英 等 《畜牧兽医杂志》 2023年42卷1期 93-97页
【摘要】 在国家"新农科"与乡村振兴战略背景下,农林高校大学生的创新创业不仅对个人的成长与发展有重大影响,更对乡村振兴战略的实施具有直接的推动作用.创新是社会进步的灵魂,创业是推动经济社会发展的重要组成.因而创新创业教育已逐步成为当下高校"新农科"教...
- 概要：
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【中文期刊】 李素华 郭爱伟 《科教导刊（电子版）》 2023年17期 232-234页
【摘要】 生物学学科在农业和林业产业发展中具有重要价值,我国农林类高等学校均建设有生物学学科.生物学学科在地方农林类高校中的发展缺乏优势,忽视地方性和农林特色,学科支撑内容、组织形式及结构呈现学科同质化现象.地方农林院校可以通过打造与区域农林产业共生...
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【中文期刊】 史彩华 胡静荣 《科教导刊-电子版（上旬）》 2021年9期 115-116页
【摘要】 "新农科"建设要求涉农高校推进课程体系、实践教学、协同育人等多方面的改革.落实这一指导思想,关键在于理论与实践融合的人才培养模式改革.农业教学科研基地是农业人才培养的基础,但是普遍存在管理松散,土地利用率低,占地闲置等严重问题,无法真正实现...
- 概要：
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【中文期刊】 胡超 李国元 等 《科技资讯》 2018年16卷10期 163-164页
【摘要】 培养复合应用型农林人才是当前农林经济发展的迫切需求,也是地方高校农林专业人才培养改革的大势所趋.在农林人才面临实践教学环节与人才市场需求不匹配的背景下,湖北工程学院生命科学技术学院在"卓越农林人才计划"期间,通过拓展课程体系、建设高水平师资...
- 概要：
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【中文期刊】 卢磊 李国元 等 《湖北工程学院学报》 2018年38卷3期 106-108页
【摘要】 师资培养是地方农林高校“卓越计划”实施的关键因素,针对当前地方农林高校中“卓越计划”师资建设中的问题,提出相应解决对策,为地方农林高校“卓越计划”师资培养与建设提供参考.
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