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【中文期刊】 毛玉红 牛向东 等 《实用心电与临床诊疗》 2025年34卷4期 557-563页
【摘要】 目的 分析伴有二、三联律的室性早搏在三维散点图zOx面的特征并构建数学模型.方法 选取经动态心电图诊断为室性早搏伴二、三联律的3例典型病例,总结室性并行心律及普通室性早搏三维散点图zOx面的特征.利用数学原理,分析并计算相关点集的坐标值,应...
【关键词】 动态心电图；三维散点图；zOx面,Lorenz散点图；
- 概要：
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【中文期刊】 景永明 申继红 等 《中国心脏起搏与心电生理杂志》 2023年37卷6期 479-484页ISTIC
【摘要】 目的 分析右胸、后壁导联心电图的形态特征及其与左胸、前壁导联的内在联系,探讨加做右胸、后壁导联的心电图是否必要.方法 利用《几何画板》的动态作图功能与轨迹跟踪功能,用导联转换的方法,根据正常的心电向量图制作出正常心电图的胸导联数学模型;根据...
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- 结论：
【中文期刊】 申继红 景永明 等 《实用心电学杂志》 2023年32卷4期 277-282页
【摘要】 选取根据动态心电图诊断为室性并行心律的典型病例,总结室性并行心律合并二、三联律的Lorenz散点图及差值散点图的特点.利用数学原理,分析并计算Lorenz散点图中室性早搏点集(NVN)、二联律点集(VNV)及差值散点图中二联律相关点集(NV...
- 概要：
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【中文期刊】 景永明 潘运萍 等 《实用心电学杂志》 2017年26卷3期 167-174页
【摘要】 目的 探讨插入性早搏的心电散点图特征及其形成原理,为快速分析动态心电图奠定基础.方法 选择插入性早搏的典型病例,分析其心电散点图形态特征.借助几何画板的动态作图功能与轨迹跟踪功能,建立相应的散点图模型.结合实际记录的心电散点图与数学模型特征...
- 概要：
- 方法：
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【摘要】 本堂课充分运用信息化资源,使用几何画板进行教学,将教室搬进机房,大大提升兴趣度.学生动态地看到参数的改变对函数图像的影响,将学生置于感知和理解数学的过程中.
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【中文期刊】 黄昌元 《西藏科技》 2012年10期 40-40,43页
【摘要】 在新课程理念的教学中改变数学教学的传统方式，从接受变成探究、从聆听变成动手实践、从抽象的思维推理变成直观的图像感知，以几何画板为平台解决学生认为数学难，数学烦的问题。
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 李劲松 《辽宁师专学报(自然科学版)》 2003年5卷2期 15-17,39页
【摘要】 文章对以<几何画板>为平台数学实验室创设的必要性进行了论证,对有利于中学生创新能力培养的相应的创设模式进行了构建.<几何画板>使教学改革出现了前所未有的新气象,学习者可以在<几何画板>创设的实验环境中进行富有创造性的个性化学习,这使数学CA...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李劲松 《辽宁师专学报(自然科学版)》 2001年3卷3期 17-18,35页
【摘要】 以<几何画板>为平台的中学数学教学的双主模式是一种新型的教学模式,阐述了建构双主教学模式的结构特征,在此基础上提出了适合中学生能力发展的双主教学模式的两种建构方法.
- 概要：
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【中文期刊】 王明美 《课程教育研究（新教师教学）》 2015年23期 230-230页
【摘要】 应用“几何画板”分别用数据列表的方法和绘制新函数的方法绘制了B-x曲线图。
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 孔德周 王建光 《生物学通报》 2023年58卷2期 35-37页ISTICCA
【摘要】 传统实验利用"固体凸透镜"模拟晶状体,曲度不能连续改变,而使用"交互电子模型"可以模拟晶状体曲度连续变化,便于学生理解眼球成像的原理.利用交互电子模型进行教学,能够显示眼球各种结构与成像的关系,动态呈现眼球调节与成像的过程,利于突破眼球成像...
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