换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 4
- 2
- 2
- 2
- 1
- 1
- 1
- 1
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 范美庆 章静 《中医药管理杂志》 2019年27卷16期 200-202页
【摘要】 目的:探讨基于分层次教学方法在中医护理教学中的实践效果.方法:以医院665名护理人员为研究对象.干预实施前,组织进行一次理论考试和临床技能考核.开展分层次教学,再次组织理论考试和临床技能考核.比较实施前后的考核中各层级护理人员的成绩.结果:...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吕珏晔 《中医药管理杂志》 2018年26卷13期 162-163页
【摘要】 目的:观察分层次护理带教模式在健康服务中心的应用价值.方法:选取来医院健康服务中心实习的60名护生进行研究,按随机数表法分为观察组与对照组,各30名.对照组采取传统带教模式,观察组采取分层次带教模式,两组均实习4周.比较两组护生的考核成绩、...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 余彩红 《中医药管理杂志》 2016年24卷16期 139-140页
【摘要】 目的:探讨对护理实习生实施分层次带教的教学效果,为更好的开展临床带教管理工作提供参考.方法:选取来浙江省金华市浦江县人民医院临床实习的护理实习生200名,平分为观察组100名和对照组100名,对照组采取传统一对一带教方式,观察组根据护理实习...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 代佳珍 牟凤萍 《潍坊医学院学报》 2021年43卷4期 311-315页
【摘要】 目的 构建以学生为中心的护理虚拟仿真实验教学评价指标体系,提高护理实验教学质量和人才培养质量.方法 采用文献分析法、质性访谈法、德尔菲法、层次分析法、问卷调查法确立以学生为中心的护理虚拟仿真实验教学评价指标体系.结果 通过两轮专家函询及层次...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
