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【中文期刊】 陈雪利 王丽玲 等 《生物学杂志》 2025年42卷4期 31-37,108页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 现代工科微生物学课程基于西安电子科技大学电子信息人才培养特色,落脚前沿技术创新及工程应用,聚焦微生物学科生命健康重点问题.使学生具备运用信息科学及人工智能等知识解决微生物及健康领域前沿科学问题的综合创新能力.课程陆续开展了基于新工科内容重构...
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【中文期刊】 马敬东 南京辉 《医学信息学杂志》 2022年43卷3期 9-14页ISTICCA
【摘要】 在人才需求分析的基础上,结合卫生健康信息人才核心胜任力模型比较,提出数字化转型背景下我国复合型卫生健康信息人才培养路径,包括构建规范清晰的职业分类和发展路径、建立分层分级的培养目标体系、设立面向多元化培养对象的课程体系等.
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