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【中文期刊】 窦雯雯 张海霞 等 《中国卫生产业》 2025年22卷4期 5-8页
【摘要】 目的 探讨在感染科住院医师规范化培训(简称住培)过程中采用分层递进式教学模式的构建方案及应用效果.方法 选取2022年7月—2023年12月在山东第二医科大学附属医院感染性疾病科的住培医师50名,采用随机数字表法分为对照组和研究组,各25名...
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【中文期刊】 温欣 冼建忠 等 《继续医学教育》 2025年39卷4期 87-90页
【摘要】 目的 分析基于亚专业的分层递进教学模式在超声医学科住院医师规范化培训(简称"住培")中的实践价值.方法 选取 2018 年 8 月至 2024 年 7 月中山大学附属第五医院超声医学科住院医师 36 名为研究对象,按照中国医师协会要求实施分...
- 概要：
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【中文期刊】 何宇婷 黄彬 《中国继续医学教育》 2025年17卷4期 80-84页
【摘要】 在智慧教学的时代背景下,文章探讨在医学检验技术专业实习带教中实施基于智慧技术的以学生为中心分层递进式教学模式的教学效果.在智慧技术的基础上,通过基础阶段、强化阶段和探究创新阶段三层递进,丰富教学资源模式与获取途径,调动实习生的学习积极性,使...
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【中文期刊】 赵福英 王国平 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷7期 193-198页
【摘要】 岗位胜任力导向已成为当今医学教育改革发展的趋势.如何使现有的教学模式适应新时代的教学要求,并契合儿科住院医师规范化培训的岗位胜任力导向培养目标,成为儿科教学工作的当务之急.近年来,银川市妇幼保健院儿科基地不断探索按照"5 步走模式"将以岗位...
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【中文期刊】 赖兵 梁斐 等 《临床医学研究与实践》 2025年10卷14期 195-198页
【摘要】 骨科作为医学领域的重要分支,其住院医师规范化培训对于提升医师专业素养和医疗服务质量至关重要.传统的培训模式往往缺乏系统性和针对性,难以满足现代骨科医学的发展需求.因此,本文探索分层递进模式在骨科住院医师规范化培训中的应用,根据医师的不同阶段...
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【中文期刊】 颜丽华 骆小冬 等 《继续医学教育》 2025年39卷4期 9-13页
【摘要】 住院医师规范化培训(简称"住培")是医学生毕业后教育的重要组成部分,岗位胜任力是评估住培效果的关键指标.超声医学具有很强的专业性和实践性,在超声专业住培教学改革实践过程中,建立以岗位胜任力为目标的住培教学模式,能够系统地提升超声医学人才的培...
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【中文期刊】 谢诒诚 李淑娴 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷10期 130-134页
【摘要】 目的 探讨分层递进培训模式(理论-观摩-模拟-实操)在儿童可弯曲支气管镜(flexible bronchoscope,FB)操作教学中的应用效果,并总结带教经验,为儿童呼吸内镜培训提供科学依据.方法 选取2017 年 1 月—2021年 1...
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【中文期刊】 袁长深 李彦宏 等 《黑龙江医学》 2025年49卷12期 1482-1484,1487页
【摘要】 目的:探讨分层递进式教学在中医骨伤科学临床实习中的应用,以提高中医骨伤科学实习教学质量.方法:选取2023年1月—10月广西中医药大学第一附属医院东葛院区四肢骨伤科参加实习的60名中医相关专业(包括中医、针推专业)本科实习医师作为研究对象,...
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【中文期刊】 蒋堪秋 方鸿鹏 等 《中国毕业后医学教育》 2024年8卷3期 187-190页
【摘要】 目的 探索分层递进培养模式在胸心外科住院医师规范化培训(简称住培)中的效果.方法 选取2022年3月至2023年3月在苏州大学附属第二医院胸心外科轮转的90名住院医师为研究对象,其中观察组 46 人,对照组 44 人.观察两组住院医师出科后...
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【中文期刊】 王亚军 《中国毕业后医学教育》 2024年8卷4期 254-258页
【摘要】 提高手术操作能力是当前住院医师规范化培训进入质量内涵建设阶段的重要内容之一.指导医师手术教学能力是提升培训质量的重要保障措施."扶放有度"是手术操作指导教学的理论基础,按住院医师能力可以采用示教模式、带教模式、协助模式和督导模式四种模式.可...
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