换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 5
- 1
- 3
- 2
- 1
- 1
- 1
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 贺晨 《继续医学教育》 2022年36卷4期 21-24页
【摘要】 目的 验证在医学院校开展基于CBI的分科英语教学模式的可行性和有效性.方法 开展一个学期的读写课程教学实验,利用SPSS 22.0软件对两组学生的英语水平前后测成绩以及问卷调查结果进行定量分析,并通过半结构化访谈对学生的主观感受进行质性分析...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈宁 陈苏 等 《中国中西医结合消化杂志》 2012年20卷3期 139-141页ISTICCA
【摘要】 [目的]探讨中医药院校英语网络教学模式培养中医英译人才的可行性.[方法]以北京中医药大学为例,通过问卷调查和访谈的方法,了解英语网络教学实施过程中中医药院校教学所存在的问题.[结果]中医药院校教学软硬件不完善、英语任课教师对网络教学软件不熟...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈宁 都立澜 等 《中医教育》 2012年31卷3期 7-10页
【摘要】 以北京中医药大学为例分析高等中医药院校实行四级机考的可行性,提出具有中医院校特色的对策.通过对四级机考和四级笔试的对比来分析高等中医药院校教师和学生所面临的挑战,并采用访谈和调查问卷的方法调查北京中医药大学的软硬件配备、英语教师对网络教学的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张樱子 梁婷 《科技信息》 2014年12期 234-234,246页
【摘要】 我国大学英语教材在经历了四个时代之后，第五代教材的概念产生。本文分析了医学院校英语教材的使用现状，根据以内容为依托的教学理论，并结合医学特色探讨了大学医学分科英语教材的编写原则，从宏观上提出了选材的科普性和医学人文思想的渗透性原则，在微观上...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曹凤龙 《淮北师范大学学报（哲学社会科学版）》 2013年34卷6期 188-190页
【摘要】 大学英语教学进入重要转型期,分科英语的开设使得分科英语教材迫在眉睫.在分析国内大学英语教材现状之后,论述了分科英语教材建设的几大原则:以学习者为中心,以实用性为中心,以立体化为目标.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
