换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 4
- 2
- 1
- 2
- 2
- 2
- 2
- 1
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 孙婷婷 刘宇 等 《中国卫生产业》 2021年18卷1期 25-27页
【摘要】 目的 探讨急诊外科护理人员应用分诊专项技能标准培训的效果.方法 选取2018年2月—2019年2月该院急诊外科工作的护理人员23名为对照组,另选取2019年3月—2020年3月该院急诊外科工作的护理人员23名为研究组.对照组未进行分诊培训,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 闫凤华 韩凤玉 等 《全科护理》 2018年16卷25期 3143-3144页
【摘要】 [目的]探讨分诊专项技能标准化培训模式在急诊分诊护士培训中的应用效果.[方法]将已在急诊科工作3年以上的30名护士随机分为观察组和对照组,观察组进行分诊理论知识、沟通技巧、专项操作技能的标准化培训,对照组不进行任何培训,只凭自己的工作经验进...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邵荣华 陈晓丽 等 《中外医学研究》 2019年17卷16期 97-98页
【摘要】 目的:观察在急诊分诊护士培训中运用分诊培训的方式对分诊效果和患者满意度的影响.方法:将笔者所在医院32名急诊分诊护士设为研究对象,根据随机数字法均分为试验组和对照组.试验组运用分诊培训模式进行理论知识、交流技巧等标准培训,对照组不进行相关培...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 雷永红 李榕彬 等 《海南医学》 2013年24卷9期 1387-1389页ISTICCA
【摘要】 目的 制定新建三级甲等医院急诊新护士分诊的标准化培训方案,提高分诊检伤分类的准确性.方法 制定培训目标和急诊患者分诊标准,成立专科教学小组,对新护士理论知识、技能及沟通能力进行培训,并开展阶段性经验讨论.结果 通过卡方检验进行比较,实施前后...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
