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【中文期刊】 秦德华 马淑雅 等 《护理学杂志》 2023年38卷12期 80-82页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探索创客教育在本科护生手术室无菌技术教学中的应用效果.方法 将手术室实习的本科护生83人随机分为对照组41人与试验组42人.对照组采用手术室常规教学;试验组采用创客教学.结果 试验组出科操作考核成绩及创造性思维测验得分显著高于对照组(...
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【中文期刊】 刘自红 胡云飞 等 《护理学报》 2025年32卷6期 12-16页ISTIC
【摘要】 目的 通过构建以培养临床实用型人才为目标的创客教学理念下的"儿科护理学"课程,探讨其在儿科护理教学实施中的应用效果.方法 选取2023年9月-2024年1月某医学院护理学本科三年级的2个临床小班共83名护生作为研究对象,采用随机整群分组分为...
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【中文期刊】 苏悦凝 周川雁 《工业微生物》 2024年54卷4期 16-18页ISTICCA
【摘要】 当前,我国创客项目存在理论与实践不相符的问题,缺乏统一逻辑,面临着"秀技术""秀设备"的问题,导致其难以深入中小学教育中.因此,文章旨在建立以高阶思维能力要素为线索的创客项目,以实现创客教育理论与实践的统一.通过分析创客项目和高阶思维的研究...
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【中文期刊】 罗娟 江智霞 等 《护理学杂志》 2022年37卷11期 99-102页ISTICPKUCSCD
【摘要】 对创客教育概念、理论基础、护理教学中创客教育的应用现状,现阶段的应用问题以及应用展望进行综述,旨在为创客教育在护理教学中的应用提供新的角度和思考,以提高护理教学效果.
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【中文期刊】 张宁 陈波 等 《创新创业理论研究与实践》 2023年6卷2期 15-18页
【摘要】 在"新医科"背景下,面向未来技术和医学发展的新趋势和新需求,中医学教育面临新的机遇与挑战.针对中医药教育与"双创"教育"专创融合"建设过程中存在的问题:"专创融合"定位不明、内容创新性欠佳、教学主体认知不足等,该文以中医药学"专创融合"课程...
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【中文期刊】 李梅珊 蒋京辰 等 《广州化工》 2023年51卷3期 197-200页
【摘要】 核磁共振技术是当前手性识别研究中一种非常重要的基础工具.因此,在本科生创新型实验教学中,开展设计制备手性溶剂化试剂并用于核磁共振对手性羧酸手性识别的设计性实验,使学生了解手性溶剂化试剂在手性识别中的研究思路,掌握简单的有机合成方法、波谱解析...
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【中文期刊】 王芹 李天宇 等 《生物学通报》 2022年57卷9期 36-40页ISTICCA
【摘要】 基于项目化学习的创客教育,是培养学生创新精神、创新思维与创新能力的重要教育方式,也是当下"双减"背景提质增效的有效教育教学模式.本文从基于系统思维的实物模型仿真、学科融合创新的实验装置改进、全程评价导航下的教具学具制作与依托信息技术的智能科...
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【中文期刊】 虞晓漪 孙佳佳 等 《现代职业教育》 2022年5期 49-51页
【摘要】 目的:通过SCS创客教学法,探索在临床护理教学中的应用效果评价.方法:选取某三甲医院实习护生为研究对象,实验组采用SCS创客教学方法,对照组沿用传统教学方法.结果:实验组护生在整体护理能力、核心能力、创造力方面优于对照组(P<0.05).结...
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【中文期刊】 虞晓漪 孙佳佳 等 《黑龙江科学》 2022年13卷13期 135-137页
【摘要】 为提升临床护理教学质量,对SCS创客教学在临床护理教学中的可行性进行了探讨.概述了SCS创客教学法的教学过程,分析了SCS创客教学方法在护理教学中的应用,指出了SCS创客教学方法在临床护理工作中的优势和劣势.SCS创客教学方法能够提高临床护...
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【中文期刊】 钱博文 《连云港职业技术学院学报》 2022年35卷4期 89-92页
【摘要】 培养具有创新意识、创新思维和创新能力的创新人才是当前我国高职院校的重要教育目标,创客教育理念应运而生.分析了当前高职院校"信息技术"课程教学中存在的问题,构建了创客教育模式下"信息技术"课程教学体系,并从组建创客项目体系、提升线上课程教学质...
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