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【中文期刊】 朱文慧 主玛拉宗 等 《工业微生物》 2025年55卷1期 22-25页ISTICCA
【摘要】 细菌学检验作为卫生检验与检疫专业的核心课程之一,是卫生检验课程体系的重要组成部分,也是卫生检验与检疫专业学生的必修课程.目前,细菌学检验实验教学存在课程内容杂、师生互动少,以知识传递为目标而忽视学生技能和实际应用能力培养等问题.传统教学模式...
- 概要：
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【中文期刊】 卢敏敏 《实验室检测》 2025年3卷3期 51-53页
【摘要】 在高校实验室中,设备维修与管理是教学和科研活动顺利进行的重要保障.本文以山西农业大学为例,探讨了高校实验室设备维修与管理模式的创新路径.通过对实验室设备管理现状的分析,揭示了传统维修模式的弊端以及挑战.最终,提出了集中式与分散式管理模式结合...
- 概要：
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【中文期刊】 蔡丽枝 《实验室检测》 2025年3卷2期 78-80页
【摘要】 在现代工业与科研领域中,检测实验室扮演着重要角色,其管理效率直接影响着实验结果的准确性与可靠性.本文探讨了检测实验室管理的质量、资源、流程及安全管理的核心要素,并提出了高效管理模式的三项关键措施,包括流程标准化、信息化与自动化应用、数据驱动...
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【中文期刊】 张瑛 《实验室检测》 2025年3卷4期 50-52页
【摘要】 高校实验室是教学和科研的重要场所,传统的危化品管理模式已难以满足现代高校实验室安全监管的需求.本文旨在探讨高校实验室危化品安全监管模式的创新路径,结合当前高校实验室在危化品管理中面临的挑战,提出创新型高校实验室危化品安全监管模式,包括数字化...
- 概要：
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【中文期刊】 韩翰 周伟强 《沈阳医学院学报》 2024年26卷3期 331-336页
【摘要】 目的:以大学生基础医学创新研究暨实验设计竞赛为导向,探讨多层次实验教学模式改革的效果.方法:自2013年度起,在某医学院临床医学专业教学班公布实验开放安排,学生自愿报名.将生化实验项目分为开放性实验、综合设计性实验,把创新元素融入到实验的各...
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【中文期刊】 鞠会艳 王海燕 等 《人参研究》 2024年3期 62-64页
【摘要】 提出改良植物营养诊断实验的传统验证性实验类型,增加设计性、研究性实验的必要性.改良传统实验课授课的基本程序"讲解—操作—巡视—总结—批改".以药用植物营养与施肥技术课程中的人参、西洋参、三七、黄芪和柴胡为例,重点阐述探索植物营养诊断创新性实...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张楠楠 李军 《黑龙江医学》 2024年48卷24期 3030-3031,3035页
【摘要】 随着医学实验技术和实验仪器的不断更新和快速发展,较为传统的实验教学模式已不能满足培养具备前沿实验技术的医学创新人才的目标,针对高校普遍存在的学生实践技能不突出、操作性弱,专业实验室匮乏导致的学生实践少等迫切现状,结合医学实验技术专业的特点,...
【关键词】 创新型人才；基于学习产出的教育模式；CDIO教育模式；
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【中文期刊】 李萍 罗玉秀 等 《生物学杂志》 2022年39卷2期 116-119页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 为提高生物专业人才培养目标的达成度,在遗传学实验课程教学中,引入"对分课堂"教学理念,借助慕课平台,运用"项目驱动式"教学模式,注重过程性考核,开展全面讨论式学习,促进学生内化吸收,从实验教学理念、实验教学方法、考核方式等方面开展和创新教育...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 刘园旭 刘欢欢 等 《广州化工》 2023年51卷2期 301-303页
【摘要】 提升大学生科创能力,培养创新型人才,适应快速发展的社会需求,是高校教育的一项重要使命.根据人才培养目标,在物理化学综合性实验中,基于自主教与学方法,探索"引导-转化-反馈-总结"四阶段教学模式,积极调动并发挥教与学两方面的主观能动性.发现物...
- 概要：
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【中文期刊】 林佳 曹蕾 等 《高教学刊》 2023年9卷12期 59-63页
【摘要】 在新医科背景下,为重塑生物学综合实验新型课程目标,需有机整合生物学相关实验课程,对教学模式进行创新改革.该文通过构建关键基础、综合拓展和创新应用三个新型实验模块,构建"学科耦合、虚实结合、教赛配合、医工融合、思政结合、考核闭合"的"六合"联...
- 概要：
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