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【中文期刊】 秦燕 韦艳春  等 《国际护理学杂志》 2017年36卷22期 3147-3151页 ISTIC

【摘要】 目的 探究基于个性化创新培训模式对急诊急救专科护士核心能力的提升效果和意义.方法 选取2012年1月1日~2016年1月1日该院急诊急救专科护士20名为观察组,2011年该院急诊急救专科培训护士20名为对照组,观察组实行个性化创新培训模式,...

【关键词】 个性化； 创新培训模式； 急诊急救；

【中文期刊】 吕俊菊 袁静  等 《齐鲁护理杂志》 2014年8期 110-112页 ISTIC

【摘要】 目的：探讨孕妇学校创新性培训模式在围产保健工作中的应用效果。方法：将2011年1～6月教育模式改进前的200名孕妇作为对照组，将2011年7～12月教育模式改进后的200名孕妇作为实验组。对照组由孕妇学校按通用固定课程教学，以大班课的形式在...

【关键词】 孕妇学校； 创新性培训模式； 围产保健；

【中文期刊】 林妍妍 卢祖元  等 《江苏卫生事业管理》 2015年26卷4期 70-71页

【摘要】 结合“及时培训”理念,提出在培训内容和形式上的创新,开展有针对性、实效性、及时性的培训.

【关键词】 党员培训； 及时性； 模式创新；

【中文期刊】 冯春玲 胡夏晴  等 《护理学报》 2024年31卷9期 66-71页 ISTIC

【摘要】 目的 探索公众关于电话指导下实施心肺复苏的动机及需求,为进一步推广提供依据.方法 运用描述性质性研究,于2023年5-6月对14名市民进行半结构式访谈,采用传统内容分析法分析资料.结果 共提炼出3个主题:微观系统-积极动机与自身能力困扰并存...

【关键词】 公众； 电话指导心肺复苏； 动机；

【中文期刊】 吕欣 周达岸  《中国继续医学教育》 2024年16卷6期 45-49页

【摘要】 为提高康复医学与理疗学专业型硕士研究生的培养质量,探索更适合专业学位硕士研究生培养过程中高效教学的模式,以研究生为中心,进行针对性的教学改革,最大程度地提高研究生的临床综合工作能力为目标.采用案例+视频+讲义的"三合一"教学模式,选取 3类...

【关键词】 OBE； "三合一"模式； 康复医学与理疗学；

【中文期刊】 赵婧  《品牌研究》 2024年9期 4-6页

【摘要】 随着经济的快速发展,医疗需求持续增加,公立医院在财务管理上面临着许多挑战.而业财融合作为一种新的管理模式被引入公立医院,旨在提高财务管理的效率和质量.本研究通过对公立医院进行分析,探讨了业财融合下公立医院财务管理模式的创新.研究结果表明,业...

【关键词】 业财融合； 公立医院； 财务管理；

【中文期刊】 刘昱旻 蔡一歌  等 《中国现代医生》 2024年62卷35期 81-83页

【摘要】 目的 研究手绘动画微课融合雨课堂教学模式在住院医师规范化培训中的应用效果.方法 以手绘动画的形式制作中医皮肤科教学的微课,结合雨课堂创新型信息化智慧教学模式.结果 手绘动画微课+雨课堂的智慧教学模式可提高住培医生的学习成绩,充分调动住培医生...

【关键词】 手绘动画； 微课； 中医皮肤科；

【中文期刊】 蔡慧敏 楚长彪  等 《中国毕业后医学教育》 2024年8卷7期 502-505页

【摘要】 督导式教学门诊是医学教育领域的一种创新模式,指导医师在门诊环境中教学,为住院医师提供更多实践机会和个性化指导.住院医师通过接触更多实际案例,获得实时反馈,提升其岗位胜任能力.本文聚焦于神经内科领域,介绍督导式教学门诊的概念与意义,并探讨这一...

【关键词】 督导式教学门诊； 神经内科； 住院医师规范化培训；

【中文期刊】 赵川乐  《卫生职业教育》 2024年42卷16期 18-20页

【摘要】 针对目前医学院校学生党员培养过程中存在的培训内容刻板化、培训过程沉闷化等现象,医学院校党校要适应新时代党建发展要求,把握医学生发展特点,把单向度的应然规定和理论灌输逻辑转变为双向互动交流模式,优化课程设计,增强课程内容的实用性,实现党校培训...

【关键词】 医学院校； 学生党员； 培养教育体系；

【中文期刊】 杨湘英 林瑶  等 《护理与康复》 2023年22卷11期 43-47页 ISTIC

【摘要】 目的 评价基于"OECD 学习罗盘 2030"的科研创新课程培训模式在提升护理本科实习生中的应用效果.方法 采用方便抽样法,选取 2022 年 9 月至 2023 年 2 月在杭州市第一人民医院实习的护理本科实习生为研究对象,采用类实验性研...

【关键词】 学习罗盘； 实习生； 创新；