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【中文期刊】 何蕊妮 向清清 《中外交流》 2020年27卷10期 143页
【摘要】 本研究利用同感评估技术,采用自编创造力绘画测验,对成都市四年级和六年级的400名被试进行调查研究,结果表明小学高年级学生的创造力绘画测验的总分在性别、年级不存在显著差异.但不同性别的小学高年级学生在创造力的新颖性与真实性维度存在显著差异,不...
【中文期刊】 施翠芳 常向东 《中国健康心理学杂志》 2015年23卷10期 1589-1593页 ISTIC
【摘要】 目的:探讨高中生父母养育方式与创造力倾向的相关性.方法:整群随机抽取136名高中生使用父母养育方式量表和威廉斯创造力倾向量表进行施测,以SPSS 17.0进行统计分析.结果:①不同年龄段的父亲因子Ⅱ、因子Ⅲ、因子Ⅴ、母亲因子Ⅰ、因子Ⅳ分数比...
【中文期刊】 罗彦红 石文典 《心理学探新》 2010年30卷2期 76-78页
【摘要】 创造力与人格是心理学领域内的两个重要概念,它们之间的关系也是心理学研究中备受关注的问题.该研究采用文献分析法对加利福尼亚心理量表、人格三因素模型、五因素模型、多种人格测验及其与创造力的关系进行了回顾.已有的研究的确已经取得了很大进展,但研究...
【中文期刊】 申继亮 胡卫平 等 《心理发展与教育》 2002年18卷4期 76-81页
【摘要】 基于科学创造力的结构模型、青少年科学创造力的表现及托兰斯的创造性测验，编制了青少年科学创造力测验，并用该测验施测于英国的1087名中学生和中国的1087名中学生，结果表明：(1)《青少年科学创造力测验》具有较高的信度，Cronbacha系数...
【中文期刊】 暴占光 华炜 等 《中国心理卫生杂志》 2007年21卷3期 169-172页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:探讨发散思维训练对创造性个性和创造性思维的影响,探索培养创造力的有效途径.方法:以119名初中一年级学生为被试,对62名(实验班)学生进行发散思维训练,57名(对照班)学生不进行发散思维训练.采用托伦斯创造思维测验、中学生创造性个性测...
【中文期刊】 刘彤冉 施建农 《中国临床心理学杂志》 2007年15卷2期 164-167页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:采用Sternberg的工作记忆任务研究9-11岁儿童工作记忆的发展情况,并探讨在智力和创造力活动中工作记忆所起到的作用.方法:本研究采用Cattell等人对智力所界定的概念,分别探讨两种更高等级的智力,即流体智力和晶体智力中所包含的...
【中文期刊】 宋华 纵兆辉 《中国临床康复》 2006年10卷22期 38-40页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的:探讨士兵与现代战争相适应的健康人格要素结构与训练的基本内容,为进一步塑造我军士兵的现代健全人格优势,提高部队战斗力提供依据.方法:于2003-05/09以驻湖北地区某部队562名男性基层兵员为调查对象.以CattellRB编制的16项...
【中文期刊】 张霞 傅金芝 《中国心理卫生杂志》 2005年19卷10期 663-666页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:比较怒族、傈僳族、景颇族中小学生创造力的差异.方法:采用自编创造能力测验对125名怒族、111名傈僳族、110名景颇族中小学生进行测量.结果:(1)创造力随年龄增长而上升,小学四年级时平均得分率(得分/满分)为0.14,五年级时平均得...
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