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【中文期刊】 苟娜 《保健医学研究与实践》 2011年08卷1期 40-42页ISTIC
【摘要】 目的 为了探讨心理健康与创造性动机的关系.方法 使用创造性动机问卷、自尊量表、自立问卷、自信问卷对重庆市265名大学生进行调查,并对结果进行统计分析.结果 自尊、自立、自信均与挑战动机,愉悦动机呈正相关(P<0.01),与关系动机呈负相关(...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 汪玲 王鑫静 等 《中小学心理健康教育》 2022年13期 9-14页
【摘要】 为探讨情境性调节聚焦对创造性的影响以及内部动机在其中的中介作用.以北京市141名高中生为被试,先诱发其形成情境性促进聚焦或情境性防御聚焦,然后完成一项托兰斯创造思维任务并测量任务中的内部动机.研究表明,情境性调节聚焦类型对变通性、独创性、创...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 朱姝 信宏 《医学与哲学》 2012年33卷15期 31-34页ISTICPKU
【摘要】 通过问卷对吉林省医学院校研究生的创造性动机进行研究,结果表明,医学研究生的创造性动机和专业认同在性别、学位类型、专业性质方面的差异是由内在需要的差异所导致的；创造性动机中的内在动机和报酬与专业认同紧密相关,创造性动机与人格互为因果；人格中的...
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【中文期刊】 王薇 朱宇 《中国中医药现代远程教育》 2009年7卷9期 170-171页
【摘要】 创造性思维能力是各种能力的基础和核心.所谓创造性思维能力,是指人们运用已有的科学知识和实践经验,按照客观规律分析问题和解决问题的思维能力,是创造者以敏锐的感觉,从平凡的事物中发现矛盾,提出问题,产生强烈的探索动机,经过创造想象,推理判断,获...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 魏翠翠 赵维燕 《青少年研究－山东省团校学报》 2008年1期 19-21页
【摘要】 创造动机在青少年的创造性活动中起着重要作用,同时它又受到一系列心理因素的影响.通过对各种创造动机理论进行分析,发现归因方式、需要、自我效能感、兴趣影响青少年的创造动机.据此提出了对青少年进行正确的归因指导,帮助青少年提高自我效能感,培养青少...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘文 王依宁 等 《心理发展与教育》 2021年37卷4期 508-516页
【摘要】 本研究采用实验法与问卷法探究了创造性人格与儿童利己、利他两类动机的欺骗行为的关系及亲子沟通质量的调节作用,以317名儿童(M=9.77,SD=0.74)为被试,结果显示:(1)创造性人格对儿童利己、利他欺骗行为都具有正向预测作用;(2)父子...
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【中文期刊】 汪玲 高玉娇 等 《心理科学》 2017年40卷5期 1168-1174页
【摘要】 探讨情绪创造性的影响因素以及情绪创造性与应对方式的关系及其途径.研究1对150名高中生施测父母教养觉知量表、简式人格问卷、情绪创造性问卷;研究2对152名高中生施测情绪创造性问卷、成就动机量表、应对方式问卷.结果表明,大五人格和父母教养方式...
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【中文期刊】 宋志刚 顾琴轩 《心理科学》 2015年38卷3期 700-707页
【摘要】 本文基于动机行动和成就动机理论,构建一个被调节的中介模型以检验创造性人格对员工创造力产生的作用机理.以251套来自主管-下属配对的问卷数据为样本,实证分析结果表明:创造性人格可预测员工创造力产生,学习目标导向与绩效证明目标导向在两者之间起部...
- 概要：
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【中文期刊】 胡卫平 周蓓 《心理发展与教育》 2010年26卷1期 31-36页
【摘要】 选取了360名高一学生,采用直接和间接激发内外动机的方式,通过两个研究考察了内外动机和不同水平的外部动机对中学生创造性的科学问题提出能力的影响,结果发现:(1)直接激发条件下,内部动机能够促进创造性的科学问题提出能力,尤其表现在流畅性以及独...
【关键词】 创造性的科学问题提出能力；内部动机；外部动机；
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【中文期刊】 师保国 申继亮 《心理发展与教育》 2007年23卷1期 30-34页
【摘要】 以415名初二和高二年级学生为对象,采用修订后的<青少年科学创造性测验>,考察了家庭社会经济地位(SES)、智力和内部动机与创造性的关系.结果发现:(1)家庭SES、智力、内部动机与创造性之间有显著正相关.(2)作为环境因素,家庭SES对创...
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