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【中文期刊】 陈晓庆 《中学生物学》 2025年41卷4期 32-33页
【摘要】 本文通过借鉴高校实验室学生助理模式,综合运用多种研究方法,探讨初中生物学实验室学生助理团队的培养与管理策略.该模式对学生、教师和学校意义重大,能够促进学生全面发展、缓解教师工作压力、推动学校实验教学的开展,实现了劳动教育与生物学实验教学的有...
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【中文期刊】 邵静航 张永芳 等 《中学生物教学》 2024年5期 77-80页
【摘要】 具身认知视域下的实验复习课注重在情境中探究实践,在具身体验中生成认知.实施策略包括:史料情境,激疑启思;探究实践,具身体验;耦合建构,生成认知.学生在情境中质疑、猜测,在具身体验中求证、发现,逐步理解科学的本质,在认知深化过程中发展核心素养...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 谢燕华 《中学生物教学》 2023年6期 40-42页
【摘要】 在"尿的形成与排出"教学中增设模拟实验,可有效突破教学重难点.对"观察鸡卵的结构"实验进行改进,解决了实验中普遍存在的问题.提出生物学教学中增设和改进实验能够培养学生的探究能力,促进其重要概念的形成.
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【中文期刊】 王卫星 《生物学教学》 2022年47卷4期 74-75页PKU
【摘要】 本文针对初中生物学实验"探究阳光在植物生长中的作用"中的酒精加热安全问题,在仪器和方法方面进行了改进探究,为其他教师的教学实践提供参考.
- 概要：
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【中文期刊】 吴冰芳 《生物学教学》 2022年47卷11期 63-65页PKU
【摘要】 生物学实验是初中生物学教学中的一个重要组成部分,对学生动手操作和探究实践等方面都有重要意义.本文从实验装置、实验材料和实验原理等方面阐述生物学实验教学过程中可以"一材多用",以提升初中生学习生物学的兴趣和热情,培养学生的生物学核心素养.
- 概要：
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【中文期刊】 孔恬恬 《生物学教学》 2025年50卷5期 56-58页PKU
【摘要】 数字时代的到来,基于AI技术的虚拟实验平台已成为生物学实验教学的重要补充.虚拟实验平台不仅丰富和拓展了实验内容,还能整合跨学科资源,促进探究式、沉浸式和混合式教学方法的实施.平台的数据记录和分析功能支持形成性评价和操作练习,助力终结性评价....
- 概要：
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【中文期刊】 杜青珍 李艳光 《生物学教学》 2025年50卷9期 46-49页PKU
【摘要】 在"探究种子萌发的条件"的教学中,设计了"个人初探-小组再探-组间共探-迁移应用"的探究活动,以多维的过程性评价引导学生开展进阶式探究实验,提升学生的探究能力和解决真实问题的能力,助力学科核心素养的发展,为初中生物学探究性实验教学提供参考.
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【中文期刊】 陈思源 彭佳师 等 《生物学教学》 2025年50卷9期 50-53页PKU
【摘要】 为解决初中生物学"测定某种食物中的能量"实验中,食物能量的实测值与理论值相差过大的问题,在参考教材提供的实验装置基础上,对该装置进行了重新设计.新装置包括制氧模块、冷却瓶、测量模块三部分.结果显示,新装置很好地解决了燃烧不充分、散失热量未量...
- 概要：
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【中文期刊】 李霞 陈珂 等 《生物学教学》 2025年50卷3期 60-65页PKU
【摘要】 以深圳初中生物学实验操作考试试题为内容,对AI智能系统进行实践研究,评估其在初中生物学实验操作中的赋分能力和存在的问题,并提出相应建议,以期为AI智能系统在实验操作考试中的应用提供参考.
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【中文期刊】 何紫薇 胡轶群 《生物学通报》 2025年60卷6期 50-52页ISTICCA
【摘要】 用大注射针筒作为实验装置探究发酵现象,不仅可以直观地观察到气体的产生,还可以测定产生的气体量.用滴加酚酞试剂的澄清石灰水验证二氧化碳,液体颜色先变红再褪色,学生可明显观察到演示效果.用酒精检测仪检测气体中的酒精含量,直接检测到不同条件下产生...
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