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【中文期刊】 张笑恺 罗萍 等 《中国药业》 2023年32卷12期 42-44页ISTICCA
【摘要】 目的 提升"生物技术制药"课程的实验教学效果.方法 以中国人民解放军陆军军医大学2020级药学专业四年制本科生为授课对象,随机分为线上线下混合组(观察组)和线下组(对照组).以生物技术制药经典实验为例,对照组采用传统方式教学;观察组由教师通...
【关键词】 "生物技术制药"课程；实验教学；虚拟仿真；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 苏超 《畅谈》 2023年14期 132-134页
【摘要】 制药工程实验在培养药学相关的人才方面是必不可少的一门必修课,但是由于制药工程实验自身的特点以及开展的限制条件较多等,其在对于学生的培养相关能力方面一直存在问题.因此针对中医药类院校存在资金有限、缺乏工学领域的教学设施等不足,本文将通过构建虚...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 曹玲玲 段明华 等 《畅谈》 2023年14期 115-117页
【摘要】 展开虚拟仿真教学环境和生物制药流程工艺培训的研究,可以满足生物制药行业对高质量人才的需求,提供更实践的学习方式,并促进生物制药领域的技术创新和发展.为此,深入分析了虚拟仿真教学环境优势,提出了虚拟仿真教学环境下构建生物制药工艺流程培训模型,...
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【中文期刊】 陶雪芬 王玉新 等 《云南化工》 2023年50卷9期 168-170页
【摘要】 针对化工与制药工程专业人才培养目标,结合学生学情分析和当前形势,引入对分课堂、仿真实训等适合线上线下混合式教学模式的手段进行教学改革,在实施过程中分别进行学期初、学期中、学期末等几个阶段的跟踪调研分析,为持续改进、创建个性化混合式教学模式积...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴莺 马新华 等 《海峡药学》 2022年34卷5期 88-91页
【摘要】 目的 摸索虚拟仿真技术在教学中的使用方法,评价教学效果,为虚拟仿真技术在其他课程的应用及进一步推广提供参考.方法 开展"虚拟结合,线上虚拟沉浸式学习,线下混合式教学"的实验教学模式,从调查问卷、实验成绩及期末卷面成绩进行教学效果的评价.结果...
【关键词】 虚拟仿真；生物制药工艺学实验工科；教学；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王甜 林宏辉 等 《实验室科学》 2022年25卷3期 128-132,136页
【摘要】 为提升生物技术专业学生在生物制药方面的综合实践能力,将学过的理论知识与生物资源利用、 生物制药生产实际结合起来,四川大学生命科学学院充分利用当地特色生态资源,建设了峨眉山珍稀天然药用植物资源研究虚拟仿真实验.与野外药用植物资源调查"虚实结合...
- 概要：
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【中文期刊】 赵立斐 于东晓 《山东畜牧兽医》 2022年43卷2期 48-50页
【摘要】 虚拟仿真技术应用于教学,是现代教学信息化发展的必然,各高校积极开展虚拟仿真应用于教学过程的实践,取得了一定经验,本文以黑龙江农业经济职业学院为例,分析了传统高职院校制药类课程体系的现状,明确了虚拟仿真教学的意义,并结合应用实践,提出了基于虚...
- 概要：
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【中文期刊】 来琳琳 刘岩峰 等 《实验室科学》 2022年25卷3期 105-107,110页
【摘要】 当今国际国内生物药物市场正以突飞猛进的速度发展,同时,新工科建设要求专业要紧跟产业发展方向.这为高等药学院校生物工程、 生物制药专业建设提供了绝佳的机遇,同时也面临更高难度的挑战.沈阳药科大学在此背景下开发了重组人干扰素生物制药工艺虚拟仿真...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 游瑞云 林政 等 《实验室科学》 2022年25卷6期 143-146页
【摘要】 传统的制药工程课程实验单纯在本科实验室完成,教学效果不太理想,与现时代的教育方法和目标严重脱节,改变这种模式势在必行.结合目前虚拟仿真等新媒体技术,利用学校云平台SPOC线上教学、虚拟仿真项目学习和实验室实验、药厂参观见习构建四位一体的教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 沈婧祎 张恩立 等 《长春师范大学学报》 2022年41卷12期 169-172页
【摘要】 在制药工程专业的综合实验的教学过程中引入了虚实融合的PBL教学模式,将线上的虚拟仿真实践教学与线下的综合实验教学进行有机融合,探讨制药工程综合实验教学运用该教学模式的可行性、具体的实施办法.结果表明,虚实融合的PBL教学模式能够培养学生主动...
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