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【中文期刊】 李灿 邱婷 等 《安徽化工》 2022年48卷4期 198-199,203页
【摘要】 "制药工程原理与设备"是制药工程专业的一门核心课程,具有很强的工程属性,但该课程教师难教,学生难学,教学效果不够理想.BOPPPS模块化教学模式是国际公认的一种先进的导学互动式教学模式,教学环节清晰,灵活度强,目标明确,可"有效果""有效率...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李灿 郭磊磊 等 《广州化工》 2021年49卷7期 159-160,186页
【摘要】 新冠肺炎疫情防控期间,根据教育部2020年春季学期延期开学及"停课不停学"的要求.为使学生在居家期间也具有充分学习机会,《制药工程原理与设备》课程开展了在线教学活动,实现防疫上课两不误.通过对《制药工程原理与设备》线上教学模式的实践和探索,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙如宁 赵旭 等 《海峡药学》 2020年32卷10期 42-44页
【摘要】 近年来"课程思政"已成为高等教育课程改革的高频词,如何挖掘课程的思政元素、将其潜移默化融入课程、如何进行课堂组织、教学评价等都是值得思考的问题.本文以"中药制药工程原理与设备"课程思政改革为例,在思政元素切入点选择与处理、课堂组织与研讨、教...
【关键词】 课程思政；教学改革；中药制药工程原理与设备；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李灿 郭心灵 等 《广州化工》 2020年48卷14期 171-172,200页
【摘要】 《制药工程原理与设备》 是我校制药工程专业的一门专业主干课程,结合新工科发展理念和我校应用型本科高校的办学定位,针对课程存在的常见问题,初步尝试了从教材建设、 教学方法、 教学手段、 实践教学平台建设、 教学体系建设五个方面进行改革.在课程...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 仝艳 李晓飞 《中国教育技术装备》 2020年2期 84-86页
【摘要】 蒸馏是中药制药工程原理与设备课程的主要章节之一,包含很多概念、公式和设备,内容比较枯燥.应用Seminar教学法,不仅活跃了课堂氛围,提高了学生的能动性,也培养了学生自主学习的能力.
【关键词】 Seminar教学法；中药制药工程原理与设备；蒸馏；
- 概要：
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【中文期刊】 高雪梅 张志 等 《吉林农业》 2019年9期 84-85页
【摘要】 针对《制药工程原理与设备》工科课程枯燥乏味的特点,将翻转课堂教学模式引入到教学过程中,设计并制作了适用于翻转课堂的教学内容,较大程度上的提高了学生兴趣和教学参与度,取得了良好的教学效果.
- 概要：
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【中文期刊】 杨俊杰 潘岩 等 《中国中医药现代远程教育》 2018年16卷14期 12-14页
【摘要】 制药工程应用型人才培养是满足我国制药工业发展多元化工作岗位需求的唯一途径.制药工程原理与设备课程是制药工程专业的一门重要的专业核心课程.我校根据自身特色,定位本课程;以项目为导向,优化教学内容;以任务为目标,构建理实一体的教学模式;以创新教...
- 概要：
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【中文期刊】 蒋革 唐川 等 《化工设计通讯》 2018年44卷10期 150,175页
【摘要】 制药工程原理与设备是制药工程专业的主干课程,对目前该课程教学中存在的不足进行了总结,并针对这些问题,通过优化教学内容、开展虚拟仿真教学、聘任企业教师及结合实习活动等措施对课程教学进行了改革与探索,收到了较好的效果.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曹明卓 殷鹏辉 《广州化工》 2018年46卷9期 127-128,130页
【摘要】 中药制药工程原理与设备是中药制药工程专业的主干专业基础课程,笔者结合我校教学本课程的教学实践,探索如何培养学生的工程思维.学生熟知了我国中药制药生产的现状,大大激发了学生的学习热情;有机结合传统教学与多媒体教学手段,教师应根据授课内容灵活调...
【关键词】 中药制药工程原理与设备；中药制药专业；教学方法；
- 概要：
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【中文期刊】 仝艳 李晓飞 《化工时刊》 2018年32卷12期 56-58页
【摘要】 中药制药工程原理与设备课程要求掌握的概念、公式和设备较多, 存在着难教、难学的现象.以中药制药工程原理与设备课程为平台进行互动性教学探索, 通过提出问题、举出案例、课堂习题、课堂讨论、实验互动及课后微信互动等方式, 引导学生发现问题并对问题...
【关键词】 中药制药工程原理与设备；互动式教学；教学方法；
- 概要：
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