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【中文期刊】 刘文波 郝树 等 《化工时刊》 2023年37卷2期 86-88页
【摘要】 基于"制药设备与车间设计"教学现状及工程教育认证背景下的教学要求,作者从教学内容、教学理念、教学手段、实践教学体系等方面进行改革研究,并在实践中不断加以优化与完善,构建出新的课程教学体系,旨在为制药工程专业的专业课程教学改革提供一些新的思路...
- 概要：
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【中文期刊】 王天帅 张艳 等 《云南化工》 2023年50卷8期 190-193页
【摘要】 制药设备与车间设计是制药工程专业一门重要的专业核心课程.针对制药设备与车间设计课程传统教学方法和考核方式难以促进学生毕业能力的达成,按照工程教育专业认证的成果导向教学理念,根据制药工程专业学生的学情和制药设备与车间设计课程内容特点,因地适宜...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李姗姗 曾锐 等 《西南师范大学学报（自然科学版）》 2023年48卷1期 112-116页
【摘要】 随着医药产业的蓬勃发展,我国医药工业正在发生重大变化,对既具备较强工程实践能力又赋有创新能力的"新工科"制药人才的需求激增.文章以制药设备与车间设计课程为例,立足民族高校具体情况,结合"新工科"建设背景,分析了目前该课程教学现状;从教学资源...
- 概要：
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【中文期刊】 刘文波 姜登钊 等 《广州化工》 2023年51卷12期 252-254页
【摘要】 《制药设备与车间设计》是制药工程专业的专业核心课和必修课.针对该课程教学内容与实际应用差距大、实践教学环节薄弱、药工脱节严重等普遍问题,将"学、研、训、赛"环环相扣教学模式应用于教学当中,其最终目的是提高学生对制药设备和工程设计知识的理解和...
- 概要：
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【中文期刊】 涂清波 单鑫 等 《云南化工》 2022年49卷12期 144-146页
【摘要】 《制药设备与车间工艺设计》是制药工程专业的一门工程类课程,存在内容抽象和实践性强的特点.为了生动地讲授课程知识,基于中医药院校的课程思政理念,采取了线上线下、案例式、启发式等混合教学方法,建立了混合式课程教学模式.通过教学过程形成性评价,形...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 潘林梅 李存玉 等 《中国药房》 2016年27卷27期 3883-3885页ISTICPKUCA
【摘要】 目的：为提高《制药设备与车间设计》课程教学效果提供参考。方法：采用任务驱动型教学并借鉴CIDO工程教育模式，围绕从“构思到运行”设计学习任务，以任务为主线；并采用个人和小组的交叉学习、中试平台的应用以及设计课程的展开等实施方法，采用形成性评...
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【中文期刊】 文帅 王燕 等 《海峡药学》 2021年33卷5期 87-90页
【摘要】 制药设备与车间设计是制药工程专业的核心课程之一,本文从课程教学角度出发,针对制药设备与车间设计教学过程中存在的主要问题进行分析探讨,并分别从教材、学时分配、考核方式以及任课老师实践能力等方面提出教学改革方案,旨在提高教学质量,培养出符合企业...
- 概要：
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【中文期刊】 杜健 梁井瑞 等 《无线互联科技》 2021年18卷9期 143-146页
【摘要】 BOPPPS教学法是通过一种着重于加强学生互动和教学反思的模式,以教学目标的达成为核心.BOPPPS教学法将教学过程分为6个阶段,通过教学阶段的合理划分,使得教学安排更合理有序和具操作性.文章以"制药设备与车间设计"中车间布置内容为例,研究...
【关键词】 本科教育；BOPPPS教学模式；制药设备；
- 概要：
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【中文期刊】 程敏 梁旭华 等 《科技与创新》 2019年23期 16-18页
【摘要】 OBE教育理念是一种基于学习产出的教育模式,其核心是以学生为中心、以成果为导向,且在教育过程中持续改进,目前已成为一种教育改革创新的主流趋势.以"制药设备与车间设计"课程为例,系统阐述了基于OBE理念的课程教学设计和课堂文化建设,其最终目的...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 郭东贵 谢述琼 等 《实验室科学》 2019年22卷2期 93-95页
【摘要】 “制药设备与车间设计”是我校制药工程和生物制药专业的重要核心专业课程,本课程重点介绍药品生产过程中用到的制药设备、药品生产企业的厂区规划布局及药品生产车间的设计规划等.针对此课程在教学过程中存在的问题,结合长期的教学实践及教学经验,从教学内...
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