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【中文期刊】 徐秋梦 杜尚兵 《生物学通报》 2024年59卷8期 78-82页ISTICCA
【摘要】 以问题串为主线,以抑郁症相关科学知识命制的试题为载体,进行"健康生活,远离抑郁"主题的动物生命活动内容的二轮复习,发展学生生物学核心素养,提升心理健康素养.
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【中文期刊】 黄五洋 《生物学教学》 2018年43卷11期 19-21页PKU
【摘要】 本文结合具体案例,分析在动物生命活动调节专题复习中如何利用组合图帮助学生形成知识架构、深化知识联系、促进知识迁移并发展科学思维能力.
- 概要:
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【中文期刊】 张旭 《生物学教学》 2015年2期 6-9,22页PKU
【摘要】 在动物生命活动调节的复习中,以受体蛋白作为主线,将细胞结构、内稳态调节和药物靶向治疗等前沿科学进展结合起来实现知识再加工,使学生在复习旧知的同时主动梳理知识体系,纠正理解错误,赋予知识新的意义。
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【中文期刊】 丘瑞玲 《生物学教学》 2015年3期 19-20页PKU
【摘要】 结合“动物和人体生命活动的调节”一章的教学,从培养学生的自信心、学会记忆方法、培养承受能力、体验合作的乐趣、远离毒品、寓心理健康教育于练习中及开展课外的实践活动诸方面总结了在高中生物学教学中对学生渗透心理健康教育的认识与体会。
【关键词】 高中生物学教学;动物和人体生命活动的调节;心理健康教育;
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【中文期刊】 安军 胡玉华 《生物学通报》 2012年47卷7期 36-38页ISTICCA
【摘要】 提供了高三生物学单元复习课——“动物生命活动的调节”的复习策略.主张在本单元复习的启始课上,站在学科观点的高度,紧密围绕单元重要概念设计综合性问题.学生在共同讨论解决问题的过程中暴露错误概念并与以澄清.高三复习从整体到局部自上而下地帮助学生...
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【中文期刊】 苏兰利 《河南畜牧兽医:综合版》 2012年9期 40-41页
【摘要】 动物生理学是一门专业基础课.是衔接基础课和专业课的纽带。只有学好动物生理学.才能更好的学习和掌握专业课理论知识.灵活运用专业理论知识解决实践问题。动物生理学是研究动物机体生命活动的基本规律的科学,内容抽象、复杂,逻辑性强.特别是神经调节和体...
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【中文期刊】 薛玉霞 《河南畜牧兽医:综合版》 2012年8期 50-50页
【摘要】 毛皮动物进行新陈代谢、运动、生长发育和繁殖等生命活动所必需的基本物质,称为营养物质。主要包括蛋白质、脂肪、糖、维生素、矿物质和水分等。营养物质由不同的饲料提供,饲料的品质直接影响着毛皮兽的体况、繁殖力和毛皮品质,所以饲料与毛皮兽的生产效果密...
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【中文期刊】 牛志斌 《养殖技术顾问》 2012年3期 247-247页
【摘要】 硒参与动物体的营养、代谢、繁殖、免疫等生命活动,是必需微量元素之一。添加微量元素在动物生产中越来越受到重视,尤其在矿物质的添加形式方面。无机形式的微量元素吸收率不高,易对环境形成压力。有机形式微量元素易于在体内存留,利用率高。许多试验表明,...
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【中文期刊】 贾冬文 夏子涵 等 《动物营养学报》 2024年36卷8期 4795-4808页
【摘要】 断奶仔猪腹泻是养猪行业的常见疾病,其较高的发病率与死亡率对养猪行业造成较大经济损失.益生菌是一类对动物生命活动有益的微生物,其作为饲料添加剂可起到预防仔猪腹泻,减轻腹泻症状等效果.本文综述了益生菌通过自身增殖并抑制有害微生物保持肠道稳态、产...
- 概要:
- 方法:
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