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【中文期刊】 彭夏雨 张永生 等 《畜牧兽医杂志》 2024年43卷2期 116-120页
【摘要】 新农科建设提出以来,对涉农专业人才培养提出了更高的要求.《动物遗传学》作为畜牧专业主干基础课程,如何对课程思政资源进行有效挖掘和应用,实现知识和价值目标的有机融合,以适应新农科背景下对创新型畜牧人才培养的要求,是本课程组近年来一直探索并实践...
- 概要：
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【中文期刊】 阮涌 田兴舟 等 《畜牧兽医科技信息》 2023年11期 10-12页
【摘要】 动物遗传学是动物科学专业非常重要的一门专业必修课程,在国家积极推进高效课堂建设教学要求的基础上,如何保证该门课程的教学效果是培养动物科学专业人才非常重要的一环,而实现这一目的需要在教学中针对具体问题开展深度教学探索和改革.因此,本文介绍了动...
- 概要：
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【中文期刊】 黄永震 贺花 等 《中国牛业科学》 2016年42卷6期 101-105页
【摘要】 本科教学的目标是培养富有创新精神和实践能力的高素质专业人才。本文根据我校国家级精品资源共享课程《动物遗传学》的教学特点，提出在教学中实施一种基于“师生互动”的协同教学模式，并介绍了该模式在《动物遗传学》课程教学中的实施方法和步骤。实践教学表...
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【会议论文】李红梅 2014全国遗传学理论与实验教学研讨会 2014年
【摘要】 文章主要探讨《动物遗传学》课中如何有效的应用专题讨论教学模式,总结了在遗传学教学中应用专题讨论教学模式的优势和有效实施方法.在完成专题过程中，学生不仅要阅读基础知识，还能接触到新的研究文献，大大激发了他们的探索欲，引发他们对知识的思考，拓展...
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【会议论文】庞有志 2014全国遗传学理论与实验教学研讨会 2014年
【摘要】 结合教学实际,作者对统编教材《动物遗传学》中细胞有丝分裂和减数分裂模式图中标注的n及其倍数变化问题提出一些疑惑,认为教材中细胞分裂的有关插图在教学中易造成概念上的混淆.作者就有关问题进行探讨,并就教材"细胞分裂"一节的插图及相关内容提出了修...
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【会议论文】杨联 全国高等院校遗传学教学改革研讨会 2010年
【摘要】 遗传学是发展最为迅速的学科之一,《动物遗传学》是动物科学专业的专业基础课,课程教学既要讲授基础理论,又要传递最新发展动态,及时优化课程体系是保障教学质量的有效措施.本文以甘肃农业大学动物遗传学精品课程建设为依托,在动物遗传学课程内容整体框架...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 魏远 王宏刚 等 《生物学杂志》 2024年41卷1期 123-125页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 南开大学遗传学实验课程组将科研中常用的动物组织DNA提取方法改造后用于实验教学,获得了 1种适用于实验教学的果蝇DNA提取新方法.该方法由碱裂解、酸中和、离心3个步骤组成,具有操作简单、时间短、成本低、效果稳定等特点,获得的DNA无论是浓度...
- 概要：
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【中文期刊】 朱晓萍 尚秀国 《畜牧兽医科技信息》 2024年3期 1-3页
【摘要】 本文旨在阐述如何提高课堂教学效率,培养符合满足社会及畜牧业需要的高素质创新人才.依据动物遗传学课程特点,在课堂教学过程中,通过线上、线下平台的使用并结合Seminar教学法实践,有效地提高学生沟通表达、自主学习、合作思辨、解决问题和拓展知识...
【关键词】 Seminar教学法；动物遗传学；教学质量；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 方美英 何帅涵 等 《畜牧兽医杂志》 2023年42卷6期 110-114,117页
【摘要】 "思政教育入课堂"是新农科建设背景下实现习近平总书记对农科院校人才培养"立德树人、强农兴农"希冀的必由之路.《动物遗传学》课程团队通过解读新农科建设"三部曲"深刻内涵和重要意义,结合专业特点和课程特色,从教师队伍、课程内容、教学方式、实践教...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 朱晓萍 尚秀国 《畜牧兽医杂志》 2023年42卷1期 85-89页
【摘要】 良好的教学环境对调动学生学习的主动性、积极性、创造性等思维活动影响很大.五心式教学环境就是指教师用诚心、精心、细心、耐心和爱心在完成备课、课程设计、讲授、答疑解惑及沟通的整个教学实施过程中,营造良好的教与学的环境氛围,使学生的心情处于最佳状...
- 概要：
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