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【中文期刊】 郑海燕 史小慧  《中华现代护理杂志》 2019年25卷14期 1823-1826页 ISTIC

【摘要】 目的? 探讨对分课堂教学模式在助产学课程教学中的应用效果.方法? 采用便利抽样法, 2017年9月—2018年1月,选取河西学院医学院护理系助产16(1)班43名学生为对照组,助产16(2)班59名学生为试验组.对照组采用传统教学模式,试验...

【关键词】 学生,护理； 对分课堂； 助产学；

【中文期刊】 华嘉志 王娅茹  等 《护理学报》 2017年24卷5期 6-9页 ISTIC

【摘要】 目的 探讨任务驱动教学法在高职助产专业护生助产学教学中的应用效果.方法 选取某学院2014级高职助产专业护生95名,以班级为单位分组,设其中1个班级为对照组(n=48),另1个班级为观察组(n=47).对照组采用传统教学教学法,观察组采用任...

【关键词】 任务驱动； 护生； 助产学；

【中文期刊】 叶芬 许杰  等 《卫生职业教育》 2019年37卷13期 61-62页

【摘要】 目的 为了适应目前高职助产专业学生特点,提升课堂教学质量,有效激发学生学习兴趣,增强学习效果,课题组尝试在高职助产专业助产学课程教学中实施信息化教学模式——雨课堂.方法 选择2016级助产专业两个平行班为研究对象,两班均在2017—2018...

【关键词】 雨课堂； 高职； 助产专业；

【中文期刊】 贺艳宁 郭红梅  等 《中国卫生产业》 2019年16卷3期 122-123页

【摘要】 助产学专业人才的培养对于孕产妇自然分娩率的提升和死亡率的降低而言有着重要的意义,所以在当前的医学教育实践中强调助产学专业十分的必要.就专业人才的培养来看,具体的培养规模和标准需要基于需求,这样,培养的针对性会提升,人才的质量会提高,培养中的...

【关键词】 助产学； 专业人才； 需求；

【中文期刊】 刘艳辉  《卫生职业教育》 2019年37卷3期 47-49页

【摘要】 随着互联网技术的进步及教育教学手段的更新,为适应本科人才培养需要,翻转课堂作为近年来开发出的新型教学模式,受到越来越多高校教师和教育研究者的关注.慕课背景下结合助产专业学科特点进行的本科助产学翻转课堂教学包括课前准备、课中安排、课后评价3个...

【关键词】 助产学； 翻转课堂； 慕课；

【中文期刊】 颜艺鹭 邱萍萍  等 《中国高等医学教育》 2019年8期 126-127页

【摘要】 概述加拿大、新西兰助产专业本科课程设置的现况及特色,为我国助产学专业本科教育课程设置提供借鉴,从而构建符合我国国情、与国际接轨的助产学本科教育课程体系.

【关键词】 助产学； 本科教育； 加拿大；

【中文期刊】 张瑞花  《卫生职业教育》 2018年36卷6期 68-70页

【摘要】 目的 研究工作坊教学模式在助产学实践教学中的应用效果.方法 从17个助产学实训内容中选取8个内容进行工作坊教学,采用自愿报名原则召集30名高职助产专业学生参加教学实验,采用质性研究和Colaizzi分析法,提炼主题观点.结果 归纳出3个主题...

【关键词】 工作坊教学模式； 助产学； 实践教学；

【中文期刊】 延荣荣  《实用妇科内分泌电子杂志》 2018年5卷13期 162-163,165页

【摘要】 伴随着我国二胎政策开放以来,医院妇产科中助产士岗位对于人才的需求量越来越高,在这一基础上,高职助产学这一专业核心课程的教学质量高低,就对综合性助产护理人才培养起到了重要的促进作用.鉴于此,文中首先对高职助产学课程与助产士职业标准衔接教学改革...

【关键词】 高职助产学课程； 助产士职业标准； 教学改革；

【中文期刊】 黄康慧 刘湉  等 《中华护理教育》 2018年15卷9期 711-713页 CSCD

【摘要】 介绍赴英国诺丁汉大学交流学习过程中有关英国助产学专业本科教育等内容;通过对比国内外发展情况,以期为我国助产学专业本科教育的发展提供参考.

【关键词】 助产学； 教育,护理,学士； 英国；

【中文期刊】 吕丽霞  《现代养生（下半月版）》 2018年5期 174-175页

【摘要】 目的:分析PBL教学法在《助产学》实训教学中的应用效果.方法:以2015级50名助产方向学生(对照组)、50名2015级助产方向学生(观察组)作为研究对象,分别采取传统教学法和PBL教学法.对比两组结课时考核成绩、评判性思维能力得分以及课堂...

【关键词】 助产学； PBL教学法； 实训教学；