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【中文期刊】 郑节霞 《中国医学伦理学》 2009年22卷6期 66-67,72页 ISTICPKU
【摘要】 在新形势下对家庭经济困难的大学生的教育和管理需要新的方式,自我教育、自我管理、自我服务的"三自"教育是必要并可行的.通过理想信念教育、成立学生自助社团、强化勤工助学功能以及健全心理健康服务体系来实施高校家庭经济困难学生"三自"教育.
【中文期刊】 黄霞 吴清秀 等 《中华医学图书情报杂志》 2011年20卷11期 27-29页 ISTICCA
【摘要】 简要介绍了勤工助学的发展史,从学生、图书馆和学校三方面分析了基于能力本位的图书馆勤工助学意义,并探讨了如何构建基于能力本位的图书馆勤工助学岗位.
【中文期刊】 孟昭瑛 《医学信息学杂志》 2008年29卷7期 75-77页 ISTICCA
【摘要】 结合我校实际情况阐述医学高校大学生在图书馆勤工助学中的作用,分析大学生经济困难和心理问题以及如何提高其自信心,最后提出加强对勤工助学大学生管理的具体措施.
【中文期刊】 毛景珠 《医学信息学杂志》 2007年28卷5期 490-491,507页 ISTICCA
【摘要】 高校图书馆开设勤工助学岗位已经是普遍现象,在阐述助学意义的基础上探讨如何加强勤工助学工作的管理.
【中文期刊】 张锡钦 《药学教育》 2017年33卷2期 33-35页
【摘要】 针对经济资助在高校学生资助工作中的不足之处,阐述创业型勤工助学在高校学生资助工作中的作用,结合工作实际,探讨高校贫困生创业型勤工助学的实施途径.
【中文期刊】 贾国洁 《内蒙古科技与经济》 2016年7期 139-140,142页
【摘要】 以"勤工助学"存在的必要性为契机,以广东医学院图书馆流通部的管理模式为典例,阐述了塔形管理模式的具体内容、特色及成效.