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【中文期刊】 李思宇 朱凯丽 等 《护理研究》 2025年39卷5期 705-715页ISTICPKU
【摘要】 目的:利用胃癌化疗病人3个时间点的体质和症状数据构建动态网络,探讨胃癌化疗病人体质和症状的演变规律,并识别干预靶点.方法:以2021年7月—2024年2月在江苏省4所三级甲等医院招募386例胃癌化疗病人为研究对象,在化疗早期(第2次化疗后,...
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【中文期刊】 曹思思 黄菊阳 等 《基础医学教育》 2025年27卷4期 318-323页
【摘要】 在新医科背景下,医学人才培养目标是培养出具备扎实理论基础又具备创新精神和跨学科融合能力的复合型人才.文章基于以学生成长为中心的理念,将虚拟仿真技术融入人体解剖生理学实验教学过程,通过线上线下混合式学习、人机交互虚拟仿真系旻教学,鼓励学生自由...
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【中文期刊】 杜诗佳 王祎 等 《基础医学教育》 2025年27卷5期 472-476页
【摘要】 新医科建设是我国高等教育改革中的创新举措,引领着医学教育迈向新的发展阶段.基础医学作为医学教育的重要组成部分,在此背景下积极探索新的课程体系和人才培养模式尤为重要.在推进改革工作进程中,郑州大学强化跨学科专业的协同整合,着力打破传统学科间的...
- 概要：
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【中文期刊】 杨国春 张凯玲 等 《中国医院管理》 2024年44卷12期 90-92页ISTICPKU
【摘要】 基于县域医共体及一体化医疗信息系统,针对县域内发病率较高又严重威胁患者生命安全的急性上消化道出血(acute upper gastrointestinal bleeding,AUGIB)疾病,构建一套以县域内三级综合医院为中心、联合下属医共...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王樱 国佳 《浙江中医药大学学报》 2024年48卷12期 1594-1599页ISTIC
【摘要】 [目的]探索新医科背景下中医药人才的综合竞争力培养体系,以应对新时代中医药文化的振兴和传承需求.[方法]通过深入分析浙江中医药大学的教育实践,结合新医科理念,探讨结合理论与实践、专业与思政教育、传统与现代的中医药人才培养模式,采用案例分析、...
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【中文期刊】 刘丽平 Christian Waydhas 《兰州大学学报（医学版）》 2024年50卷9期 1-5页ISTIC
【摘要】 严重创伤仍然是高发病率和死亡率的公共卫生难题,耗费的医疗资源以及对社会造成的严重负担不容忽视.随着欧洲及美国等创伤救治体系的不断完善和发展,创伤患者在多学科交叉团队救治模式下的救治成功率得到了进一步提升.而中国创伤中心建设和严重创伤救治体系...
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【中文期刊】 王坤 张稼轩 等 《卫生职业教育》 2024年42卷13期 24-27页
【摘要】 在医体交叉融合视域下,针对人体运动学课程,进行教学目标、教学内容、教学方式、课程思政、实验教学、教学团队建设、实践科学 7 方面的改革创新.以运动康复科学相关知识和思维赋能人体运动学课程,使其成为医体交叉融合的载体和媒介,以期提高人才培养质...
- 概要：
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【中文期刊】 张雁 《高校生物学教学研究（电子版）》 2024年14卷4期 14-18页
【摘要】 随着科技的飞速发展和社会的变革,生物医学领域正迎来前所未有的机遇与挑战.随着人口老龄化加剧及疾病谱的变化,社会对高水平生物医学人才的需求急剧增长.本文阐述了面向未来的生物医学人才特质、生物医学专业课程体系的构建策略与核心要素,以及构建生物医...
- 概要：
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【中文期刊】 罗欢 《西藏医药》 2024年45卷5期 98-100页
【摘要】 目的 探讨医护一体化护理对膝关节前交叉韧带损伤(ACL)患者术后疼痛及关节功能康复的影响.方法 选取本院2021年3月～2022年12月收治的111例膝关节ACL损伤患者.按照随机化原则,分为对照组(n=55,常规护理)与观察组(n=56,...
【关键词】 医护一体化护理；膝关节前交叉韧带损伤；疼痛；
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【中文期刊】 张驰 白炳君 《全科医学临床与教育》 2024年22卷6期 514-517页
【摘要】 目的 分析中老年患者前交叉韧带重建术后行"精细个体化"康复教育的疗效.方法 选择接受前交叉韧带重建的中老年患者68 例,根据术后的康复方式将其分为试验组(n=36)和对照组(n=32).对照组患者接受常规康复功能锻炼,试验组患者接受"精细个...
【关键词】 "精细个体化"康复指导；前交叉韧带损伤；中老年患者；
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