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【中文期刊】 王卫平 肖慧欣 《福建医科大学学报：社会科学版》 2012年13卷1期 12-16页
【摘要】 针对当前高校医务社会工作专业教学中培养目标、课程设置、教学方法、专业教材、师资力量、实习机制等存在的问题进行分析,并在此基础上提出医务社会工作专业教学课程设置首先应明确培养目标,并确立包含价值、理论、实务三结合的知识体系的新思路。
【中文期刊】 赵阳 刘友富 等 《华夏医学》 2024年37卷4期 223-227页 CA
【摘要】 本研究旨在评估讲授—内化吸收—讨论(PAD)教学模式在医务社会工作专业社会心理学课程中的应用效果,并探讨其对提高教学质量和学生综合素质的作用.选取某医学院 2022 级医务社会工作专业学生(n=33)作为实验组,采用PAD教学模式进行教学;...
【关键词】 讲授—内化吸收—讨论教学模式； 社会心理学； 医务社会工作；
【中文期刊】 杜娟 张博坚 《医学与哲学》 2017年38卷19期 54-57页 ISTICPKU
【摘要】 对国内外医务社会工作相关文献进行研究,整理出我国医务社会工作发展时间表,同时综合分析了我国医务社会工作开展现况:分别从各地开展情况、社工就业情况,以及政府对社工管理制度方面进行分析.提出我国医务社会工作应当从政府认同、高校课程设置、医务社工...
【中文期刊】 朱静辉 刘江华 《中国医学伦理学》 2013年26卷6期 697-699页 ISTICPKU
【摘要】 现有医学教育中的专业知识偏向存在主位意识较重、单向度的思维和医学知识上的唯本主义等问题;<医务社会工作>课程不仅是要培养医务社会工作人员,更重要的是让医学生能够体会到社会工作中以人为中心的理念,培养医学生的职业认同感.在<医务社会工作>教学...
【中文期刊】 王萍 崔群颖 等 《医学教育研究与实践》 2019年27卷1期 58-61页
【摘要】 为了解医学生对医务社会工作的认知 、态度及从业意愿,对某医学在校学生进行普查.调查结果显示,年级和学历越高,越不愿从事医务社会工作.医学生对医务社会工作的认知越高对医务社会工作的态度越好,也对从事医务社会工作的意愿越强烈.综上,高校医学人文...
【中文期刊】 欧阳明月 《牡丹江医学院学报》 2015年36卷6期 120-122页
【摘要】 人文精神是医学生必备的基本素养,人文教育是医学教育的重要组成部分.本文在分析人文教育困境,阐述加强医学生人文精神教育必要性的基础上,提出在医学院校开设“医务社会工作”课程,对于医学生加强人文精神,树立以人为本理念,加强医患沟通,缓和医患矛盾...
【中文期刊】 孟馥 丁振明 等 《福建医科大学学报：社会科学版》 2012年13卷3期 31-34页
【摘要】 以上海市东方医院开展医务社会工作职前教育与在职教育的经验为例，分析医务社会工作职前教育与在职教育中存在的课程设置、实务训练与能力培养等方面存在的缺项，对这些缺项对于医务社会工作者执业的重要性进行探讨，并提出相关意见和建议。
【中文期刊】 齐建 《基础医学教育》 2011年13卷4期 376-378页
【摘要】 当前我国医务社会工作专业教学还处于探索阶段,实习教学是医务社会工作课程的内容之一,是培养学生实务能力的重要手段.面临的困难除了实习制度尚未建立、社会认可度低外,还有教师经验不足、实习经费不足等.对此,医科院校需要建立完善的医务社工实习制度、...
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