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【中文期刊】 付升旗 付钰蕾  等 《高校医学教学研究（电子版）》 2023年13卷5期 19-23页

【摘要】 研究性教学有别于传统的教学型教学.我校在教学团队、课程建设、教材建设、教学管理、教学评价五个层面上构建的临床医学专业基础医学课程研究性教学体系,贯穿于基础医学课程的整个教学过程,为培养具有创新精神、研究能力和实践技能的医学专业人才奠定了基础...

【关键词】 临床医学专业； 基础医学课程； 研究性教学；

【中文期刊】 吴蓉  《西部素质教育》 2023年9卷8期 129-132页

【摘要】 文章首先分析了医学类专业基础化学课程教学现状,然后阐述了混合教学模式在医学类专业基础化学课程教学中应用的优势,最后论述了混合教学模式在医学类专业基础化学课程教学中应用的路径.

【关键词】 混合教学模式； 基础化学课程教学； 医学类专业；

【中文期刊】 王程 蔚晓慧  等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷5期 177-179页

【摘要】 为了探讨阅读与医学专业基础课程成绩关系及其影响因素,以学习生物化学与分子生物学课程不同专业期班的学生作为研究对象,按制定阅读指导方案针对性指导学生阅读.采用问卷调查结合课程成绩对阅读媒介、阅读方法、阅读内容和阅读量进行分析.发现进行纸质媒介...

【关键词】 阅读； 成绩； 医学专业基础课程教学；

【中文期刊】 陈艳瑞 白旭  等 《华夏医学》 2022年35卷6期 180-184页 CA

【摘要】 在"大思政"工作格局下高校专业课程教学是课程思政最主要的依托,如何在医学专业课程教学中展开思政教育,丰富课程育人内涵,提升医学生的综合素质和人文素养,是推进医学类专业课程改革的落脚点.本文以桂林医学院面向全校本科生开设的"基础医学科研进展"...

【关键词】 基础医学科研进展； 思政元素； 专业课程；

【中文期刊】 张雁  《中国康复理论与实践》 2010年16卷9期 899-900页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 康复治疗专业基础课程对于合格康复治疗师的培养非常重要,实践教学法是基础课教学的主要方法.教师要通过提高自身素质、深刻理解教材和灵活运用教材、丰富教学方法等实践教学法,在基础课教学中提高学生的实践能力、激发其创造性.

【关键词】 实践教学； 医学教育； 康复治疗专业；

【中文期刊】 李乐 宋英  等 《医学理论与实践》 2020年33卷4期 672-674页

【摘要】 《临床医学概论》是临床医学综合类入门基础课程,其内容涵盖医学诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等主要临床学科内容,并以重点阐述常见病多发病的相关理论为内容;是非临床医学专业本科生的重要专业基础课,其涉及内容繁多、专业知识面广、临床实践...

【关键词】 临床医学概论； 专业基础课程； 课程体系创新；

【中文期刊】 王京 吴庆  等 《卫生职业教育》 2020年38卷1期 51-53页

【摘要】 基础化学是高等医学院校医学专业的主要基础课程之一,目前面临学时少、内容多、教学难度大、教学模式单一等问题.为促进学生自主学习和个性化学习,我们结合当前高速发展的信息技术,将传统学习方式与网络学习的优势相结合,探索基于微课程平台的医学专业基础...

【关键词】 基础化学； 医学专业； 混合式教学；

【中文期刊】 李成云 常旭红  等 《卫生职业教育》 2020年38卷18期 44-45页

【摘要】 目的 对目前国内部分高校预防医学专业开设毒理学基础课程的教学状况和课程设置进行初步调查分析.方法 选取2019年8月在兰州大学参加"中国毒理学会毒理学教育专业教育委员会第三次会议暨第四届高校毒理学教育论坛"的52所高校的107名预防医学一线...

【关键词】 高校； 毒理学基础； 教学现况；

【中文期刊】 韦义萍 佘佐亚  等 《教育教学论坛》 2020年44期 357-358页

【摘要】 以职业能力为导向,将实际工作过程引入基础医学实验教学,探索切合学生特点、课程内容与职业岗位能力要求对应衔接、学生乐于授受的教学方法,将更有效地达到培养学生职业能力的职业教育目标.

【关键词】 职业能力； 护理专业； 医学基础课程；

【中文期刊】 郭琦 柳絮  等 《中华医学教育杂志》 2017年37卷2期 198-202页 ISTIC

【摘要】 本文以北京大学医学部思想道德与法律基础课程教育改革为例,采用“以问题为基础学习”方法进行融合教学,分别以不同类型讨论案例为基础,探讨思想政治课程与医学专业课程融合教学的方法和可行性,为医学院校思想政治教育改革提供依据.

【关键词】 医学生； 思想政治课程； 融合式教学；