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【中文期刊】 杨津 罗晶晶 等 《中国实用口腔科杂志》 2024年17卷2期 211-215页 ISTICCSCDCA
【摘要】 本科阶段是学术志趣养成的关键时期,科研思维启迪及能力培养已成为口腔医学本科教育的重要内容之一.随着医学学科内涵的交叉整合和多元化发展趋势,传统医学"三基"知识传授模式也在相应重构和不断升级换代.文章以本科生专业课口腔临床药物学中的《免疫调节...
- 概要：
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【中文期刊】 李娟 刘明朝 等 《心脏杂志》 2022年34卷2期 243-245页 ISTICCA
【摘要】 如何在医学专业课上立德树人于无形,在课程中设计"课程思政"内容为医学专业课教学打开了一扇光明之门,不仅可以活跃课堂,增加师生互动,加深学员对专业知识的理解,而且还可以培养学员医学人文精神、高尚的医德医风和军事素养,牢固树立正确的世界观、人生...
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【中文期刊】 周晓东 《大家健康（下半月）》 2009年4期 17,45页
【摘要】 本文从高职医学专业课中的教书育人入手,对"外照射防护的基本方法"理论与实践教学中的医德教育的具体方式方法作了介绍,并阐述了对此问题的认识.
- 概要：
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【中文期刊】 王丽明 王卫群 等 《中国血吸虫病防治杂志》 2022年34卷5期 537-541页 MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 为构建知识传授、能力培养和价值引领相统一的教学模式,本文以《医学寄生虫学》课程为例,围绕新时代"五术"医学人才培养目标,立足云南省情,探索课程思政的实施路径.通过对云南省寄生虫病流行概况、我国及云南省寄生虫病防治的显著成效、寄生虫病误诊病例...
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【中文期刊】 张云 韦英才 等 《中医药管理杂志》 2023年31卷6期 15-17页
【摘要】 壮医经筋学是壮医学专业中一门重要的专业课,在壮医专业教学中占据了重要的位置.但是在传统的壮医经筋学课堂教学模式下,课堂气氛不佳,教学效果也不够理想.同时,常规模式下也受到教学空间和时间的较大约束.近年来,基于雨课堂的混合式教学模式逐渐受到人...
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【中文期刊】 杨志军 李芸 等 《甘肃中医药大学学报》 2023年40卷1期 110-113页
【摘要】 中药学具有多学科交叉,思政内容丰富的课程优势.教学中贯彻"以学生为中心"的全程育人理念,通过教学时间、空间的延伸,将爱国主义情怀、医学人文精神、法制观念、创新精神等广泛的思政元素与专业课内容相融合,探索中药学课程思政的实施,并进行教学总结与...
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【中文期刊】 吴双 翟兵 等 《中医药管理杂志》 2022年30卷21期 39-40页
【摘要】 从"思政课程"到课程思政,再发展到"专业思政",使专业课课堂成为高校思政教育的新领域,这是对育人主体更高的要求,具有可行性、必要性及必然性.本文探讨将立德树人作为核心任务,以课程教学为载体,在专业知识讲授中深入挖掘、融入德育元素,将思政教育...
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【中文期刊】 李军 李娟 等 《心脏杂志》 2021年33卷5期 545-547页 ISTICCA
【摘要】 飞行能力维护和提升是航空航天卫生保障工作的核心任务之一.该文围绕航空航天医学专业心血管生理学课程思政教学设计,立足于学员未来航空航天卫生保障任职需要,现就如何在心血管生理学课程中巧妙融入思政教育元素,提高专业课学习效率和心血管生理训练效果提...
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【中文期刊】 杨金玲 孙建楠 等 《中国卫生检验杂志》 2019年29卷23期 2936-2937,2941页 ISTIC
【摘要】 高等医学院校专业课教学目标,是专业教学实践的指向,也是一定时期内专业人才培养价值取向的反映.确立科学的教学目标,不仅清晰界定专业课教学的基本内容,而且对学生的发展起到重要的导向作用,是医学教育专业人才培养质量保障体系中必不可少的要素之一.目...
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