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【中文期刊】 唐小丽 鲁满云 等 《阜阳职业技术学院学报》 2022年33卷2期 44-46页
【摘要】 为探讨大学生心理健康教育课程项目化教学模式在医学专科生教育中的应用效果,采用整群抽样的方法从某医学专科学校中随机选取6个班作为研究对象,其中试验组三个班(152人),对照组三个班(147人),试验组采用项目化教学模式,对照组采用传统教学模式...
【关键词】 医学专科生; 大学生心理健康教育课程; 项目化教学模式;
【中文期刊】 林波 杨新春 等 《职业教育》 2020年19卷22期 41-43页
【摘要】 通过运用大学生专业认同问卷,对421名医学检验技术专业专科学生进行调查分析,以了解学生专业认同现状及影响因素.结果显示,专科学生专业认同平均数为3.869,专业认同度依次为情感性>行为性>认知性>适切性;年级及专业选择意愿是学生专业认同的独...
【中文期刊】 乔瑜 《蚌埠医学院学报》 2017年42卷1期 106-110页 ISTICCA
【摘要】 目的:了解医学专科学生的睡眠状况及影响因素.方法:运用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)和自制睡眠影响因素调查问卷对医学专科学校学生进行分层随机抽样调查.结果:学生PSQI总分为(8.13±2.65)分,睡眠问题检出率为54.85%.男生入...
【中文期刊】 吴娟 张爱荣 《九江学院学报(自然科学版)》 2019年34卷2期 20-21页
【摘要】 随着二胎政策的全面放开,结果对专科在校女大学生的生育意愿开展调查,通过问卷调查的形式对安庆某医专在校一、 二年级女大学生生育观进行了调查分析,了解她们对的生育意愿.结果显示,绝大多数的女大学生的生育意愿呈现理性化,无明显性别偏好,认为两个孩...
【中文期刊】 赵政 《中华医学教育杂志》 2016年36卷2期 241-244,275页 ISTIC
【摘要】 目的 分析医学专科学生生活事件、心理弹性和抑郁情绪三者的关系,为缓解学生负性情绪,开展教育活动提供建议.方法 采用青少年生活事件量表、心理弹性量表及贝克抑郁自评问卷,对4所医学高等专科学校的700名学生开展调查研究,收回有效问卷658份,采...