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【中文期刊】 刘鹏程 曾国锋 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷7期 5-9页
【摘要】 随着我国教育信息化和数字化的快速发展,多学科的专业课程逐渐开始在教学过程中应用信息化网络资源,故对临床医学的教学方法和管理模式提出更高的要求.《康复医学》是医学生在临床的学习过程中的重要课程.根据《康复医学》课程的信息化建设和教学运用,文章...
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【中文期刊】 吴昱晔 范海青 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷2期 72-76页
【摘要】 目的 研究探讨改良迷你临床演练(mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)结合线上基于团队的教学法(team-base learning,TBL)在泌尿外科临床带教中的价值.方法 选取 2021 ...
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【中文期刊】 范晓川 李菁 等 《医学研究杂志》 2024年53卷8期 181-185页ISTIC
【摘要】 目的 探索《口腔科学》整合式教学在临床医学教学中的应用效果.方法 以首都医科大学2018级两个临床医学教学班学生共计58人为研究对象,设计《口腔疾病与全身疾病的关系》整合式系列课程供学生线上自主学习,并在线下理论授课及见习授课中强化整合式教...
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【中文期刊】 苏丽 孔芳 等 《中国病案》 2024年25卷4期 100-103页ISTIC
【摘要】 目的 评价新冠疫情期间某大学国际学院临床医学本科留学生临床免疫学线上教学的成效.方法 于 2020 年 4 月1 日-2020年 6月 30 日期间,以某大学国际学院 2016级临床医学专业本科 90名留学生为研究对象,从教学成绩、教师及学...
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【中文期刊】 余健 闵苏 等 《中国高等医学教育》 2024年2期 56-57页
【摘要】 目的:探讨线上线下混合式教学模式在麻醉学中的教学效果.方法:选取临床医学本科生为研究对象,对照组以传统课堂教学为主,试验组以混合式教学模式为主,以形成性评价成绩及教学满意度评价教学效果.结果:试验组学生形成性评价成绩及教学满意度明显高于对照...
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【中文期刊】 陈燕玲 张昊 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷18期 143-147页
【摘要】 目的 探讨基于成果导向教育(outcomes-based education,OBE)理念的《病理生理学》课程思政的实施路径及效果.方法 2021 年 3 月—2022 年 7 月选择遵义医科大学珠海校区 2019 级及 2020 级临床医...
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【中文期刊】 陈晓瑜 李昂 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷12期 116-121页
【摘要】 目的 评价基于师生满意度的临床医学线上教学质量.方法 选取 2021 年 1 月—2023 年 4 月参加临床医学相关课程(如神经病学等)线上教学的 61 名教师和 176 名本科生为研究对象,通过问卷调查的方式从线上教学方式、内容和教学质...
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【中文期刊】 闫冰 张爱梅 等 《中国高等医学教育》 2024年3期 63-64页
【摘要】 目的:探讨学生对医学基础课与临床课和线下与线上两种教学方式的教学评教成绩差异性.方法:对相邻两个学年同为春学期开设的相同课程的线下教学与线上教学评教成绩进行比较分析.结果:基础课和临床课线下教学的学生评教成绩均高于线上教学;线下和线上教学,...
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【中文期刊】 郑科 杨得娟 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷12期 170-174页
【摘要】 普通外科学临床见习是本科留学生医学教育的一个重要环节,如何提高临床见习质量是留学生医学教育面临的一个重要问题.在普通外科学临床见习中,由于语言、生活习俗及文化差异,患者不信任甚至厌恶与留学生进行病情交流,导致大多数留学生与患者沟通困难,极大...
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【中文期刊】 谢艳迪 买欢 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷23期 132-136页
【摘要】 目的 探索线上联合线下教学模式在传染病见习教学中的应用效果.方法 选取 2021 年 1 月―2022 年12 月在北京大学人民医院进行见习的113名临床医学专业八年制学生,按照不同的见习时间进行分组,将2021年10―12 月进行见习的 ...
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