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【中文期刊】 李研 赵琳琳 《中国医学伦理学》 2025年38卷3期 385-391页ISTICPKU
【摘要】 戏剧作为一种历史悠久的艺术形式,可以净化心灵,加深人对世界的感知.在医学人文教育中使用戏剧手段,已显示出其独特而显著的教学效果.探讨并分析英国和美国有关医学院课程设置中的戏剧模块设置以及跨学科模块构建,揭示其在提高自我效能感、增强团队合作意...
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【中文期刊】 张璨 《中国医学伦理学》 2025年38卷4期 522-530页ISTICPKU
【摘要】 2024 年 9 月 29 日,《医学人文关怀提升行动方案(2024-2027 年)》的印发为医学院校进行医学人文教育、医疗机构提升医学人文关怀、社会弘扬职业精神提供了政策支撑.系列行动关乎医疗服务的核心与灵魂、医患关系的和谐与稳定、医患服...
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【中文期刊】 郝悦 张荣杰 等 《中国医学人文》 2025年11卷2期 48-51,61页
【摘要】 八年制临床医学生教育是为了培养高素质医学精英人才,八年的医学专业学习需要将医学人文教育贯穿基础、临床、实验研究各个阶段,才能在深研医学专业知识和技能的同时培养出具有医学人文素质的高质量医学专业人才.本文从八年制临床医学生人文教育的必要性和当...
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【中文期刊】 李妍 韩彤昕 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 185-188页
【摘要】 以人为本、以患者为中心是当代医疗模式的核心理念,医生除了需要拥有精湛的医疗技术以外,还需要拥有崇高的人文素养.所以医学生人文素质教育是医学生培养过程中必不可少的内容,如何更好地进行医学人文教育是目前继续医学教育的难题.传统的线下医学人文教学...
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【中文期刊】 杨志鸿 刘承杏 等 《基础医学教育》 2025年27卷4期 291-298页
【摘要】 为探讨在医学教育早期阶段开展死亡教育的可行性,该研究基于解剖实习课设计体验式死亡教育课程,通过队列对照研究和问卷调查评价其效果.研究对象为 120 名临床医学专业学生,分为研究组(体验式教学)和对照组(常规教学).结果显示,研究组在课程初期...
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【中文期刊】 金文媛 李文豪 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷3期 166-170页
【摘要】 住院医师规范化培训(简称"住培")的目标是为各级医疗机构培养具有良好的职业道德、扎实的医学理论知识和临床技能,能独立、规范地承担本专业常见多发疾病诊疗工作的临床医师.自住培广泛开展以来,国家卫健委一直高度重视强化全过程监管与培训效果激励.文...
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【中文期刊】 倪婧 常晓丽 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷8期 134-138页
【摘要】 目的 探讨在血液科住院医师规范化培训(以下简称住培)的临床带教中融合人文教育的应用效果.方法 选取 2022 年 10 月—2023 年 12 月到首都医科大学宣武医院血液科进行住培的 30 名住培医师为研究对象,随机分成对照组(n=15)...
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【中文期刊】 刘鹏 黄金兰 等 《医学教育管理》 2024年10卷1期 24-30页
【摘要】 近年来,医学院校开始重视和践行"医学人文科学教育",但我国的医学人文系统教学方法、内容和教育模式相对滞后.本文从叙事医学方法内容出发,结合中医高校的教学特点,汲取传统中医与叙事医学中的生命智慧,围绕传播叙事理念以培养共情能力、开展精细阅读医...
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【中文期刊】 胡一梅 周毅 等 《医学教育研究与实践》 2024年32卷5期 577-581页
【摘要】 随着我国疾病谱、医学模式的转变,叙事医学促进医患沟通良性发展的人文属性使临床决策富有温度与情怀.中医药的整体观、治未病,以及辨证论治等观念与叙事医学尊重人、理解人、以患者为中心的精神有一定共通性,叙事医学与中医药人才培养息息相关.本研究基于...
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【中文期刊】 张文斌 刘骏辉 《继续医学教育》 2024年38卷6期 134-137页
【摘要】 医学人文是医学的重要学科,是医学生培养过程中重要部分,是保证医疗卫生事业发展、推进"健康中国"战略建设的关键所在.在新医科背景下,医学人文教育已成为肿瘤学专业人才培养的重要组成部分,是培育肿瘤学专业医学生人文关怀能力与职业素养的关键.加强医...
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