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【中文期刊】 蒋丽 唐利敏 等 《世界最新医学信息文摘》 2023年23卷21期 165-169页
【摘要】 目的 研究人文素质教育融入妇产科学专业教育用于临床医学本科妇产科学教学中的效果。方法 选取桂林医学院2016级五年制临床医学本科专业学生314人作为研究对象，均在本院校接受妇产科学理论课及见习课的学习，将314名学生按班级随机平均分为实...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈莉 华婷 《养生大世界》 2022年18期 226-227页
【摘要】 医学人文素质教育是医学生培养的指引,加强医学生的医学人文教育是现代医学教育发展的必然要求.本文针对目前医学人文素质教育体系存在的课程教学模式单一、师资力量薄弱等问题,提出以思政教育为引领,从完善课程体系建设、发挥导师榜样模范作用、有机融入临...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周亮 文平 等 《中国循证医学杂志》 2015年15卷3期 358-361页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解临床医学研究生人文素质教育的现状,为改进临床医学研究生人文素质教育提出思路和建议.方法 采用广义循证医学原理、管理学研究方法,计算机检索CNKI (1979.1～2013.10)和国内主要官方网站信息,查找关于临床医学研究生人文素...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胥超 肖菊姣 等 《华南预防医学》 2019年45卷4期 395-397页ISTIC
【摘要】 全科医学是一门综合性学科,在临床、预防、康复与健康管理方面具有一体化指导作用.全科医生遵循“以人为本,以人的健康为中心”的服务理念,在疾病预防与健康管理方面具有重要作用,是居民健康的“守门人”.随着全科医学教育培训的实施,可以有效培养满足社...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谢君 《中华养生保健》 2020年38卷4期 43-44页
【摘要】 医学不仅是一门普通的自然学科,而是融汇社会学、心理学、哲学等相关专业知识的复合型学科.医学的目的不仅需要教会医学生如何救病治人,还要将学生培养成全面发展的高素质人才.医院中,医生护士每日都会与人接触,尤其是在一些临床科室,学会与病人交流和接...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【摘要】 随着医学模式的发展和人们健康意识的提高，人们不仅要求医生是治愈生理疾病的专家，还应该是能够抚慰心理创伤的绅士。医学教育的历史源远流长，人类在与疾病斗争的过程中创造了医学，为了能让宝贵的医术经验长期地为人类服务，医学教育应运而生。自从生物医学...
【关键词】 医学人文素质教育实训教学；问题及原因分析；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 廖钦 王星月 《华西医学》 2016年31卷2期 371-373页ISTICCA
【摘要】 通过对相关文献的综述,探讨了医学生人文素质的内涵,结合国际医学教育专门委员会的要求,概括介绍了我国医学生人文素质现状和成因,论述了加强医学生人文素质教育必要性的3个重要问题,认为应通过医学学习、课程体系设置、创新教学方法、医学人文理念引导、...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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