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【中文期刊】 刘学超 张涛 等 《医疗卫生装备》 2022年43卷4期 78-81页ISTICCA
【摘要】 分析了生物医学工程专业医学仪器原理与应用课程教学的难点,并从理论讲授、仿真演示、学员实践等方面阐述了多物理场仿真的教学过程,指出利用COMSOL软件进行多物理场仿真案例教学,加强了学员对知识的理解与掌握,提高了学员的学习热情,有助于培养学员...
【关键词】 生物医学工程；医学仪器原理与应用课程；多物理场仿真；
- 概要：
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【中文期刊】 郝丽俊 严加勇 等 《继续医学教育》 2023年37卷2期 124-127页
【摘要】 医学大健康产业的发展,推动着生物医学工程学科和相关产业的飞速发展.在知识快速更新的信息网络时代,传统的教学方式已不能满足学生知识体系的构建和综合能力的提升.双线混融教学指线上与线下教学深度融合.这种新的教学模式可有效联动线上与线下教学,为人...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 石宏理 邓军民 等 《北京生物医学工程》 2017年36卷1期 99-101页ISTIC
【摘要】 本文介绍了医学院校生物医学工程专业中《医学电子仪器原理与应用》课程的教学改革方法和实施.针对该课程存在的问题,例如教学理念和理论课内容陈旧,实验课内容简单、程序化等缺陷,依照紧跟科技动向和提高学生综合能力为目的,在理论课、实验课和教学方法等...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黎国锋 《广东医学院学报》 2012年30卷1期 109-111页
【摘要】 我校生物医学工程专业本科教学开设的《超声诊断仪器原理与应用》课程,其实验教学曾面临缺乏超声实验仪器和实验教材的困境.本文从灵活配置实验仪器和改革实验教学模式等角度探讨了摆脱困境的途径.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭静玉 白雪飞 《中国教育技术装备》 2010年3期 28-29页
【摘要】 微机化医学仪器原理课程是生物医学工程专业的一门基础课,以单片机原理与应用为主要内容,具有较强的综合性、实践性等特点.分析课程教学中存在的问题,在教学方法、实验环节、考试方式等方面进行教学改革的思考,以提高教学效果和促进学生创新能力的培养.
- 概要：
- 方法：
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