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【中文期刊】 侯丽霞 肖波 等 《中国当代医药》 2024年31卷4期 149-152,156页CA
【摘要】 医学分子生物学是医学院校的一门重要基础课程,其特点是知识体系庞杂、应用性强.对于地方医学院校而言,培养适应本地区医疗需求的高素质医学人才是首要目标.本文依据硕士研究生人才培养目标和定位,结合地方医学院校的实际情况,提出了一些建议,旨在完善地...
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【中文期刊】 张鹏霞 张涛 等 《黑龙江医药科学》 2024年47卷5期 6-9页
【摘要】 目的:本项目以医学分子生物学"肿瘤"教学为例,通过进阶式挖掘思政元素与应用融合教学方法,构建并实施了"实验-创新式"和"随诊-病例式"的课程思政教学体系.旨在通过全方位、全员参与,激发学生创新潜能,提升临床应用能力,实现知识传授、能力培养和...
- 概要:
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【中文期刊】 梁成钦 高进涛 等 《科技视界》 2022年12卷19期 20-23页
【摘要】 分子生物学理论与技术在生物医药领域应用广泛,医学分子生物学是医药生物相关专业研究生学习中的一门重要课程.文章针对DNA损伤与修复这一章内容,将案例教学法(CBL)应用在本校研究生医学分子生物学教学中.通过引入典型的临床案例,引导学生分析讨论...
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【中文期刊】 张健 《中华神经外科疾病研究杂志》 2018年17卷4期 357-359页ISTICCA
【摘要】 目的 在研究生《医学分子生物学》教学实践中,讲授代谢组学的研究进展,促进代谢组学的应用.方法 代谢组学是系统分析生物个体、组织或特定细胞内小分子代谢物总体含量和分布规律的技术,是系统生物学的重要组成部分.随着质谱分析等代谢组学技术的日益成熟...
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【中文期刊】 吴昌学 苏艳丽 等 《贵阳医学院学报》 2014年39卷3期 439-440页ISTIC
【摘要】 目的:探索教学方法改革后硕士研究生分子生物学实验教学效果.方法:选取2012级选修研究生医学分子生物学实验学生126名(基础型研究生102名,临床型24名)作为传统教学组(传统组),2013级学生133名(基础型研究生103名,临床型30名...
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【中文期刊】 梅志强 潘宏 等 《生物学通报》 2013年48卷7期 43-45页ISTICCA
【摘要】 在《医学分子生物学》教学中采用错位教学法,通过变换角色,让学生在讲台上讲解分子生物学知识,并提出问题,以教师和学生共同学习的形式,完成分子生物学的教学任务.该方法提高了学生主动学习的热情和口头表达能力,同时也培养了学生的团队合作精神和自主创...
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【中文期刊】 王梅林 马灵筠 等 《基础医学教育》 2018年20卷10期 834-836页
【摘要】 医学院专业型硕士培养课程中医学分子生物学注重的是理论和技术原理的讲授,较少涉及科研思路和科研能力的培养.为提高河南科技大学医学院医学专业硕士的科研素养,近年来在医学分子生物学教学中开展了针对性的教学改革,主要包括教学方式、教学内容以及考核方...
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【中文期刊】 郭慧芳 成凡 等 《现代医药卫生》 2018年34卷7期 1100-1103页
【摘要】 该文针对目前医学分子生物学实验课课时量少而实验内容多的矛盾,探索将翻转课堂应用于该课教学,同时对教学效果进行初步评价.作者基于医学分子生物学实验课的教学现状,以其中质粒DNA的提取与酶切为例,详细说明翻转课堂应用于该实验课教学的具体教学设计...
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【中文期刊】 王苗 王倩 等 《中国当代医药》 2018年25卷33期 158-160页CA
【摘要】 分子生物学作为生命科学中的重要学科,有着举足轻重的作用.新技术新方法的迅速发展是学科发展的动力源泉.分子生物学实验课是培养基础医学研究生科研思维和动手能力的重要实验平台.通过本课程的学习,使基础医学研究生能够在入学后尽快掌握科学研究的方法和...
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【中文期刊】 王雅梅 周萍 等 《继续医学教育》 2018年32卷12期 84-85页
【摘要】 医学分子生物学作为分子生物学的一个重要分支,从分子水平研究人体正常和疾病状态下的生命活动规律,已经成为医学院校学生重要的必修课程之一.医学分子生物学理论和技术的应用使中医药研究拓宽了思路,开辟了新的研究领域.这就为医学院校中医专业学生学习和...
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