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【中文期刊】 陈东滨 汪玲 等 《中国卫生资源》 2023年26卷3期 306-309,321页ISTICPKUCSCD
【摘要】 围绕建设中国特色高水平医学人才培养体系的关键问题,聚焦长学制临床医学博士生教育,比较分析临床医学八年一贯制、"4+4"模式、直博/硕博连读等长学制临床医学教育的不同招生路径和培养模式,提出创新发展临床医学博士生教育的若干政策建议.
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 许浩坤 孔亮 等 《中国高等医学教育》 2022年2期 126-127页
【摘要】 通过对比国内外博士招生制度简况,结合国内高校"申请-审核"制现况,剖析空军军医大学"申请-审核"制经验做法,为医学博士"申请-审核"制招生提供借鉴.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张雪原 张皓 等 《中国高等医学教育》 2021年1期 124-125页
【摘要】 博士生招生申请—考核制是人才选拔的新模式.文章通过资料分析和问卷调查法,分析录取生源基本信息和影响因素,了解申请—考核制现状.结果表明,实施申请—考核制以来,考生背景多元化,优秀生源增加,导师满意度提升.建议强化宣传和招生渠道,加强培养单位...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张雪原 唐功政 等 《中华医学教育杂志》 2025年45卷3期 230-234页ISTIC
【摘要】 目的:分析全科医学博士专业学位研究生导师队伍与招生情况，为全科医学教育改革与学科发展提供参考。方法:2023年12月至2024年6月，通过中国学位与研究生教育信息网和招生院校的官方网站信息，收集并整理2021至2023年23所招收全科医学博...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王兆品 马振秋 等 《中国高等医学教育》 2017年4期 111-112页
【摘要】 “申请-审核”制是深化我国博士生招生制度改革、完善博士生招生选拔机制的一项重大举措.通过分析医学博士生招生“申请-审核”制的国内现状、实施过程中的优势所在以及医学院校在实际工作中的探索实践等,以期为有关高校建立符合自身特色的“申请-审核”制...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 姜幼明 张红 等 《中国中医药现代远程教育》 2016年14卷22期 7-9页
【摘要】 美国医学研究生招生的特点:在学位类型上包括医学博士、哲学博士两种,另有医学博士和哲学博士的双学位项目;考核形式采用入学申请制;考核内容主要是围绕着学业水平(学绩点,标准化考试成绩),学术能力(研究背景,论文),推荐信,社区公益活动,领导才能...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴恒璟 李金慧 等 《中华医学教育探索杂志》 2023年22卷3期 326-330页ISTIC
【摘要】 本研究梳理并分析了同济大学医学院医学博士生导师2015至2018年队伍特征和招生现状。结果显示，博士生导师年龄、性别、职称特征分布相对平衡；导师招生呈集聚趋势；临床医学各学科招生差异明显，博士生导师与博士生规模不相匹配、分布不均。统筹学科资...
- 概要：
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【中文期刊】 姜春飒 李蕊 等 《医学教育管理》 2023年9卷2期 224-228页
【摘要】 目的 当前国内实施博士研究生招生申请-审核制已走过近10个年头,并积累了一定的经验.但对比欧美发达国家,研究生录取体系尚需进一步优化.方法 通过对北京市神经外科研究所申请-审核制材料审核阶段重点进行主题访谈,并从劣势和优化建议两个层面进行定...
- 概要：
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