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【中文期刊】 孙小菲 《中华医学科研管理杂志》 2014年27卷4期 429-433页ISTIC
【摘要】 本文为了解高校教师职业倦怠现状,以某大学医学部公共基础课教师为研究对象,采用文献法、访谈法、调查法进行实证研究.并就如何缓解医学院校公共基础课教师工作倦怠现象,促进教学科研工作,保障教师职业生活质量提出意见和建议.
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【中文期刊】 黄瑞萍 《中国社区医师（医学专业半月刊）》 2009年11卷15期 264-265页
【摘要】 医患间的情感交流是一种心灵的感应和情感的互动,病人需要倾诉,医生需要倾听,医患之间需要较好地交流,这可以纠正医学科学和技能对病人心理安抚的不足,可以弥补医学自然科学在临床应用的局限性.
- 概要：
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【中文期刊】 徐德志 吴雁鸣 等 《中华医院管理杂志》 2000年16卷2期 116-118页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨医院管理学科体系结构,为医学院校管理系学生课程设置及医院进行管理队伍继续教育提供参考.方法 采用文献复习、重点调研、专家咨询相结合的方法实施研究.结果 赞同管理学科为4 年制的有20人,5年制的有25人;认为管理者的医学学历为大专...
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【中文期刊】 任凤英 许旻 《中华医学教育探索杂志》 2019年18卷9期 876-879页ISTIC
【摘要】 美国的视光医师教育已经超过百年历史,形成了一套完整的视光高等教育体系.包括采用全美统一的标准化考试(optometry admission test,OAT)选拔申请者;四年的教育课程包括医学基础课、视光学专业课和大量的医院实习课;毕业生需...
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【中文期刊】 贺伟 《国际护理学杂志》 2012年31卷7期 1316-1318页ISTIC
【摘要】 目的 研究基础医学教育阶段,护生对未来护理职业的认同,养成良好的职业习惯,促进身心健康发展.方法 以我校2010级护理专业开设的人体解剖学、组织胚胎学、生理学、药理学等医学基础课的理论及实验教学做为研究内容,根据不同的课程设计不同的教学环境...
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【中文期刊】 李明秋 王莹 等 《中华医学教育探索杂志》 2011年10卷8期 1005-1006页ISTIC
【摘要】 人体解剖学是医学课程中的重要组成部分，它不仅是医学基础课的基础，而且还是医学临床课的基础。课堂中通过采用精彩的导入，实施多媒体教学，引入融合性实验，结合临床病例的“兴趣教学”；积极调动和培养了学生兴趣，充分提高了课堂教学质量。
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【中文期刊】 胡东 《中国误诊学杂志》 2011年11卷4期 888页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 在医学院校的教育中,医学生物学是医学生学习的第一门有关生命问题的课程.它与其他医学基础课以及临床医学课都有密切关系,在整个医学教育中起着绪论课的作用.医学生物学实验是医学生物学的重要组成部分之一.医学生物学实验教学的主要目的是对学生进...
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【中文期刊】 谌宏鸣 李宇晶 等 《医学教育探索》 2009年8卷2期 144-145页ISTIC
【摘要】 组织胚胎学是一门极其重要的医学基础课,直接关系到新生入学后是否对医学产生兴趣的关键学科.新教学模式穿透唯象,揭示本质,不仅注重知识性,更加注重审美性,即关注人体结构背后的设计思想,而不是它的设计结果,激发学生强烈的探究欲以及对医学科学的强烈...
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【中文期刊】 王华 徐爱丽 《现代生物医学进展》 2009年9卷7期 1343-1344,1340页ISTICCA
【摘要】 为了满足现代社会对各方面专业人才的需求,许多高等医学院校开设了一些非医学专业.生理学课程作为一门重要的医学基础课,成为非医学专业学生必修的一门课程.文章从该课程教学目的、教学中常见的问题及要注意的事项进行探讨,提出了一些建议:要合理地选取教...
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【中文期刊】 王健 《中国基层医药》 2009年16卷4期 740页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 组织胚胎学是一门重要的医学基础课,具有内容繁杂、结构细微、理论抽象、理论讲解十分困难等特点,尤其是胚胎学,其研究内容包括了生殖细胞发生、受精、胚胎发育、胚胎与母体的关系以及先天性畸形等,具有时间与空间的结构变化.学生普遍反映内容抽象、...
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