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【中文期刊】 张雨婷 何玲 等 《中华医学教育探索杂志》 2017年16卷4期 334-337页 ISTIC
【摘要】 目前,儿科医学影像学专业学位研究生培养主要参考成人影像学专业的培养模式,缺乏儿科专业性,普遍存在学生基础知识薄弱、缺乏完善考核体系、学生创新及科研能力相对薄弱等问题.实践中,通过轮转科室开展多元化的课程设置,强化临床技能和影像学基本功培养;...
【中文期刊】 涂蓉 吴玲 等 《中华医学教育杂志》 2016年36卷6期 935-943页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨医学影像学专业毕业生的岗位胜任力现状及其相关影响因素,为提高医学影像学专业教育质量提供依据.方法 分别对海南医学院2008届～ 2014届医学影像学专业毕业生和在岗6年以上影像科医生进行问卷调查和访谈.结果 医学影像学专业毕业生的...
【中文期刊】 郭静 《中国保健营养（下旬刊）》 2012年22卷7期 2194-2195页
【摘要】 <篇首> 在当前的医学领域中,医学影像学是一门飞速发展、具有广阔的涉及面的学科.现在的医学影像学以静态拓展至动态,以形态学拓展至分子、功能影像学,以定性诊断拓展至定量诊断,以二维拓展至三维,以纯粹的诊断拓展至治疗与诊断同步.与原始的医学影像学相...
【中文期刊】 李娟 李淑蓉 等 《中华医学教育探索杂志》 2020年19卷5期 543-546页 ISTIC
【摘要】 建立针对医学影像学专业的病理学CBL教学案例库，其内容包括主诉及现病史、病例特点、影像学检查结果、问题、术中所见和讨论。该案例库以手术切除的新鲜标本为切入点获取案例，并回顾患者术前进行的各项影像学检查，以尽可能完善的资料库形式，收集每个案例...
【中文期刊】 李艳艳 杨雅淋 等 《中华医学教育探索杂志》 2020年19卷10期 1210-1213页 ISTIC
【摘要】 抗感染专业临床药师轮转医学影像科学习是规范化培训重要的组成部分。针对其影像学诊断能力基础差、轮转时间短、培训方案不成体系等现状，通过严格的管理制度、加强入科教育、改革学术讲座模式、设置规培生导师制、细化考核制度等明显提高了规培质量；制定理论...
【中文期刊】 姚建新 李占峰 等 《中华医学教育探索杂志》 2018年17卷2期 151-157页 ISTIC
【摘要】 医学影像技术专业是实践性很强的“医工结合”专业,该专业课程种类多,教学难度大,专业设备价格高、更新快,目前的教育投入远不能满足医学影像技术专业人才培养所需的实训教学要求,必须走校院合作之路.五年一贯制高等职业教育的招生对象为应届初中毕业生;...
【中文期刊】 利晞 毕肖红 等 《中华医学教育探索杂志》 2016年15卷7期 750-754页 ISTIC
【摘要】 目的：探讨PBL联合网络教学在《影像诊断学》见习中的应用效果。方法选择广州医科大学医学影像学本科专业2011、2012级共126名学生为教学对象，在《影像诊断学》见习课中采用PBL联合多媒体网络教学。课后实施问卷调查，并让学生撰写学习心得体...
【中文期刊】 肖智博 盛波 等 《中华医学教育探索杂志》 2016年15卷8期 783-786页 ISTIC
【摘要】 当前,影像医学与核医学专业学位研究生教育中存在注重学术研究、忽视思想道德建设,教学安排不合理,学生临床实践能力差,系统化科研培训不足,以及没有成熟的考核评价体系等问题.因此,在临床教学中需要以思想政治教育为引导,使学生了解当前医疗环境、增强...
【中文期刊】 申健 刘晶星 等 《中华医学教育杂志》 2015年35卷3期 400-402,462页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨基于临床影像信息平台以案例为基础学习教学方法在影像医学教学中的应用效果.方法 选取天津医科大学2007级和2008级七年制临床医学专业179名学生为研究对象,其中2007级90名学生为对照组,2008级89名学生为实验组.实验组采...
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