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            【中文期刊】 杨明锐  马伯宁  等 《中医教育》 2024年43卷5期 118-122页

            【摘要】 医学免疫学与微生物学是联系基础医学和临床医学的重要课程,依照新医科教育背景下课程"两性一度"建设标准,推进实验课程的建设和改革是影响医学生培养质量的重要环节.在传统教学方式下,学生常面临知识脱节、挑战度不足、思维和能力欠缺等问题,导致理论联...

            【关键词】 两性一度医学免疫学微生物学整合性实验

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            【中文期刊】 贾璐  刘琪  等 《中国免疫学杂志》 2022年38卷19期 2400-2403页ISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 为解决中医药院校学生在医学免疫学与微生物学课程学习中普遍存在的知识难理解、难记忆问题,提高教学质量,本文以病毒学总论章节为例,将思维导图应用于课前、课中和课后教学全过程,并配合微课作为教学资源,开展思维导图联合微课教学改革.初步实践表明,思...

            【关键词】 思维导图微课中医药院校

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            【中文期刊】 尤红娟  于倩  等 《中国继续医学教育》 2023年15卷19期 27-30页

            【摘要】 《医学微生物学与免疫学》是医学主干课程和桥梁课程,实验教学是本课程的重要组成部分,为了培养医学生应用基础知识解决临床问题的能力,启蒙学生科研意识,提高创新能力,激发学生学习兴趣和提高学习效果,加强学生对理论知识和实验方法的理解和掌握,本团队...

            【关键词】 医学微生物学免疫学虚拟仿真实验案例引导

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            【中文期刊】 杨明锐  吴珺  等 《中医临床研究》 2023年15卷24期 116-119页

            【摘要】 在新医科教育背景下,越来越多新的教学理念被应用于中医学专业课程教学.医学免疫学与微生物学是联系基础医学和临床实践的重要学科,也是中医药传承创新和中西医结合研究的重要切入点.因此,做好本课程的教学设计对于增强学生学习兴趣及提高教学效果起到至关...

            【关键词】 建构主义医学免疫学微生物学医学专业

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            【中文期刊】 李芳芳  金权鑫  等 《中国免疫学杂志》 2020年36卷15期 1893-1895,1901页ISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 目前高等教育教学模式主要以教师讲授为主,单方面向学生灌输理论知识,难以发挥学生的主观能动性和培养学生独立思考、自主解决问题的能力.本研究将《医学免疫学与微生物学》课程中的“肝炎病毒”章节以翻转课堂的形式,以学生分组讲授为主体进行学习,取得了...

            【关键词】 翻转课堂教学改革医学免疫学微生物学

            浏览:83 被引:17 下载:104
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            【中文期刊】 王晴  彭桂英  等 《卫生职业教育》 2022年40卷8期 65-66页

            【摘要】 分析医学免疫学与微生物学课程当前教学中存在的问题,并结合教研室教学提出教学改革措施,旨在优化课程体系和评价方法,提高课程教学质量,增强非医专业学生对免疫学与微生物学的学习兴趣,为学生更好地从事与医学相关工作积淀丰富的知识储备.

            【关键词】 医学专业医学免疫学微生物学教学实践

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            【中文期刊】 张业霞  王宗军  《海南医学院学报》 2008年14卷3期 311-312页ISTICPKU

            【摘要】 <篇首> 医学微生物学和免疫学是医学生重要的和必修的医学基础课.因此,建立适应新世纪的医学微生物学与免疫学高速发展的课堂教学法,已经成为摆在当今高等医学基础教育者面前急需解决的重要问题.结合近几年的教学实践,同时查阅大量相关资料,总结出以下几点...

            【关键词】 微生物学变态反应免疫学医学

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            【中文期刊】 夏金婵  从人愿  等 《中国中医药现代远程教育》 2020年18卷3期 160-161页

            【摘要】 基于SPOC混合式学习模式是通过整合线上线下学习的优势,促进学生的自主学习,激发学习兴趣,同时也充分发挥了教师主导作用的教学新模式.本文以中医院校的基础医学课程——医学微生物学与免疫学的实施过程为例,从课程设计、教学效果等方面分析SPOC混...

            【关键词】 SPOC医学微生物学免疫学混合式教学

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            【中文期刊】 蔡文辉  周忠光  等 《科教导刊》 2020年2期 99-100页

            【摘要】 "以学生为中心"是根据学生接受知识的特点来安排学习,实现从以"教"为中心向以"学"为中心转变,旨在增强学生学习的主动性、积极性、创造性.笔者在医学微生物学与免疫学课程的理论课及实验课课堂教学中加以实践,改善教学效果,优化教学过程.因此,"以...

            【关键词】 以学生为中心课堂教学医学微生物学免疫学

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            【中文期刊】 夏金婵  袁静  等 《中国继续医学教育》 2020年12卷23期 83-85页

            【摘要】 立德树人是高校教育的根本使命.思政课与专业课同等重要,为了培养德才兼备适应时代需求的优秀人才,需要把思想政治工作贯穿教育教学全过程,将思政课和专业课相融合,推动"课程思政"建设."医学微生物学与免疫学"是中医院校的一门重要基础课程,是连接临...

            【关键词】 中医院校医学微生物学免疫学课程思政

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