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【中文期刊】 王艳凤 刘寅 等 《微生物学杂志》 2022年42卷4期 117-122页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 为使医学微生物学实验教学与医学人才培养挂钩,尝试引入成果导向教育理念,指导综合性实验项目"临床样本病原微生物检测虚拟仿真实验"建设.围绕学习主体从三方面进行:明确实验教学目标,制定实验项目的预期学习产出;优化实验教学设计,实现预期学习产出;...
【中文期刊】 刘雅楠 赵添羽 等 《中国教育技术装备》 2023年8期 122-125页
【摘要】 针对医学电子学实验教学的现状,明确培养学生专业实践能力的重要性,提出成果导向型的医学电子学实验教学体系,以及增强学生工程素质、学会运用工程技术手段解决实际临床问题的思路和办法,以成果价值取向激励医学相关专业学生形成密切合作的意识,对于丰富医...
【中文期刊】 顾文君 朱文舒 等 《中国卫生事业管理》 2021年38卷11期 801-802,807页 PKU
【摘要】 目的:提出医学创新技术概念验证体系框架.方法:对概念验证进行系统剖析,结合医学科技成果转移转化特征,基于投入-产出视角,构建医学创新技术概念验证体系框架.结果:提出对于医学领域的概念验证,在充分考虑其产业化价值的基础上,需兼顾公益性的特点....
【中文期刊】 刘平 《天津科技》 2022年49卷6期 24-26页
【摘要】 技术经理人是科技成果转化管理中促进技术转移和科技成果转化的新兴职业,是技术服务中的关键性人才,是推动高校、科研院所创新成果和企业转移转化的桥梁和纽带.医药领域科学研究周期长,需要科研团队投入大量的经费、时间、精力.作为新时代创新驱动发展战略...
【中文期刊】 盛文奇 祁琪 等 《南京医科大学学报（社会科学版）》 2020年20卷6期 574-578页
【摘要】 医学科技成果转化对我国科研发展具有重要意义.文章通过对相关文献的系统性回顾和总结,重点阐述了科技成果、成果转化等概念,通过对当前医学科技成果转化的现状进行分析,归纳出影响医学科技成果转化的主要因素,包括高校、医院忽视科技成果的转化,科研人员...
【中文期刊】 王红梅 《继续医学教育》 2020年34卷6期 23-25页
【摘要】 目的 分析将体验式教学模式应用于医学检验教学中的效果.方法 选取医学检验专业学生90例作为研究对象,随机分为对照组和观察组,分别实施传统教学模式和体验式教学模式,以教学成果、教学质量为观察指标.结果 观察组教学成果和教学质量的各项评价指标评...
【中文期刊】 陈光伟 黄朝晖 等 《解放军医院管理杂志》 2017年24卷7期 601-604页 ISTIC
【摘要】 军队作为一个特殊的群体,在卫勤保障活动中需要充分发挥医学科技的支撑作用,实现医学技术成果向军队转化,形成现实的卫勤保障能力.通过对医学技术成果进行转化价值评估,促进科技资源合理配置,提升成果转化效率.利用文献资料调查、政策分析和专家咨询等方...
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